当前位置: 练习题>课后练习

《诗两首》课标解读

小编:

【教学目标】

1、把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

【重点难点】

重点:反复诵读诗歌,体验人间至、爱亲情,受到美的熏陶和感染。

难点:感悟诗歌的思想感情。

    相关推荐

    《郭沫若诗两首》课标解读 《诗四首》课标解读 《古诗两首》课文解读 《杜甫诗三首》课标解读 《杜甫诗三首》课标解读 《古代诗歌五首》课标解读 《古诗两首》教材解读 《古诗两首》江雪解读 《古诗两首》元日解读 《古诗两首》教材解读 《古诗两首》教材解读二 《古诗两首》教材解读一 《古诗两首》江雪解读二 《诗两首》题解 《短文两篇》课标解读 9 古诗两首|课标教材 《古诗两首》课后题解 《古诗两首》课后题解 《古诗两首》课后题解 《诗两首》课文导读 《古诗两首》课文题解 第24课诗两首教案(新课标) 《诗两首》学习目标 《〈诗经〉两首》题解 《诗两首》导读 《儿童诗两首》课文理解 《儿童诗两首》课文理解 《儿童诗两首》课文理解 《外国诗两首》课文题解 《儿童诗两首》课文理解 《古诗两首》课文赏读 《〈世语新说〉两则》课标解读 《〈诗经〉两首》学习目标 《诗两首》疑难解析 《诗两首》重点讲解 《诗两首》难句解析 《诗两首》难句解析 《诗两首》词语解释 《诗两首》词语解释 《古诗词三首 》课文解读 《古诗词三首》课文解读 《李商隐诗两首》课文题解 我读《古诗两首》 第4课诗两首教案设计(新课标) 课文 5 古诗两首|人教课标教材 课文 20 古诗两首|人教课标教材 《古诗两首》的教学目标 《古诗两首》词语理解 《古诗两首》疑题解析 《古诗两首》词语解释 《古诗两首》词语解释 《古诗两首》教材理解 《郭沫若诗两首》课文导读 《古诗两首》词语解释 《诗两首》重难点讲解 《古诗两首》教材理解 古诗两首教材理解 《古诗两首》词语解释 《古诗两首》词语解释 《〈诗经〉两首》词语解释 《〈诗经〉两首》词语解释 《古诗两首》教材理解 《古诗两首》教材理解 《诗两首》朗读指导 《诗两首》阅读方法 《诗两首》朗读指导 第27课郭沫若诗两首教案(新课标) 《阿西莫夫短文两篇》课标解读 《散步》课标解读 《观潮》课标解读 《风筝》课标解读 《老王》课标解读 《信客》课标解读 《诗两首》课内语段阅读训练 《外国诗两首》疑难解析 《〈诗经〉两首》重难点讲解 《诗两首》重点难点解答 《山市》课标解读 《诗两首》课外语段阅读训练 《外国诗两首》词语解释 《外国诗两首》难句解析 《外国诗两首》难句解析 《秋天》课标解读 《外国诗两首》词语解释 《外国诗两首》难句解析 诗经两首阅读答案 《古诗两首》阅读提示 《李商隐诗两首》导读 《古诗两首》释句导读 诗经两首阅读答案 《古诗两首》释句导读 诗两首 诗两首 诗两首 诗两首 诗两首 诗两首 《诗两首》 《古诗两首》古诗阅读练习1