《从百草园到三味书屋》中心思想

（关于本文的中心，大致有三种不同的意见，这很正常，这就是语文不同于自然学科的地方。你同意哪一种，应从原文中找出依据。）

１、这篇课文用百草园自由快乐的生活衬托三味书屋枯燥无味的生活，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

２、这篇课文用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

３、这篇课文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及天真幼稚、自由欢乐的心理。