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《从百草园到三味书屋》说课设计

小编:

【说教材】

《从百草园到三味书屋》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级下册第一单元第一课,本单元的主题为成长的足迹。这个单元的文章或记录作者成长的足迹,或展开他人成长的历程,都给我们以有益的启迪,本单元的重点是结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感,注意学习文章的表达技巧。《从百草园到三味书屋》这是一篇叙述伟人成长的心路旅程的文章,表现了儿童对大自然的热爱,对快乐自由生活的向往之情。

【说目标】

1、了解作者孩提时代的情趣。

2、学习写景状物的写作方法。

3、揣摩本文的语言。

4、体味儿童对大自然的热爱对快乐自由生活的向往之情。

重点:引导学生结合自身经历,了解作者生活情趣

难点:学习写景状物的写作方法

第一个目标侧重于知识与技能,第二、三个目标是过程与方法,第四个目标是情感态度与价值观。

【说教法学法】

1、情景引入法。

2、让学生通过朗读培养语感,提取文章的重要信息,获得有关知识。

3、阅读重点段落,掌握作者的写作方法。

4、质疑探究。

【说活动安排】

1、同桌或小组讨论,相互合作交流。

2、学生自由发言各抒已见。

【说预期效果】

本节课的学习,着重培养学生对大自然的亲和力,激发孩子对大自然的热爱,提高学生的人文素养,有意识地淡化了主题的讨论,着重提高学生的感悟能力。

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