当前位置: 教案教学>教学分析

《从百草园到三味书屋》教后感

小编:

本次公开课,我选择的是老篇目,我在教学设计时着重考虑的问题就是老篇目新教法,上出新意。我主要从以下几个方面来考虑的:

首先,让学生深入了解写作背景。由于预备班的学生接触鲁迅的作品很少,对鲁迅的思想没有深入的了解,我就布置了学生上网和参观鲁迅公园收集资料,做关于鲁迅的知识小报。学生们做的很不错,大部分小报都是有质量的,这样学生对本文的背景知识有了较深的了解。

第二、我自己也参观了鲁迅纪念馆,观看了百草园和三味书屋的模型,并实地拍了不少照片,这些图片极大的丰富了课件的容量和可感性。

第三、我精心准备了课件,使课件不是局限于代替板书,而是真正起到辅助教学的作用。从背景音乐的挑选到动画的选择,从参考图片到幻灯片的配色设计,都作了精心的考虑,使之组成一个有机的整体,与课堂教学融为一体。

第四、在课堂中设计一些学生活动,如朗读、讨论、即时造句等,既调动了学生的积极性,也巩固了课堂知识,还使课内知识得到迁移,培养思维活力。

从课堂中看,课前的精心准备体现出了很好的即时效果,从课堂问答和反馈来看,学生思维活跃,思路敏捷,积极性高。但是课后反思,也发现一些不足,比如,课堂节奏把握还不是非常准确,后面的一个问题还可以更深入的探讨和品读,这在今后的教学中要进一步的改进。

    相关推荐

    《从百草园到三味书屋》读后感 《从百草园到三味书屋》读后感 从百草园到三味书屋读后感(三) 从百草园到三味书屋读后感(十) 从百草园到三味书屋读后感(六) 从百草园到三味书屋读后感(二) 从百草园到三味书屋读后感(五) 从百草园到三味书屋读后感(一) 从百草园到三味书屋读后感(四) 从百草园到三味书屋读后感(七) 从百草园到三味书屋读后感(八) 从百草园到三味书屋读后感(九) 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋6 1从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》5 《从百草园到三味书屋》2 从百草园到三味书屋2 《从百草园到三味书屋》9 《从百草园到三味书屋》7 我看《从百草园到三味书屋》之主题──《从百草园到三味书屋》教学后记 《从百草园到三味书屋》教后反思 1从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》1 《从百草园到三味书屋》8 《从百草园到三味书屋》6 1.从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》4 《从百草园到三味书屋》3 《从百草园到三味书屋》教案 《从百草园到三味书屋》教案 《从百草园到三味书屋》教案 《从百草园到三味书屋》教案 从百草园到三味书屋教案 《从百草园到三味书屋》教案 《从百草园到三味书屋》教案 从百草园到三味书屋(教案) 从百草园到三味书屋教案 从百草园到三味书屋读后感 十篇汇总 《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》题解 《从百草园到三味书屋》全析 《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》说案 仿写《从百草园到三味书屋》 《从百草园到三味书屋》试题 《从百草园到三味书屋》导读 《从百草园到三味书屋》练习 《从百草园到三味书屋》说案 仿写《从百草园到三味书屋》 《从百草园到三味书屋》复习 《从百草园到三味书屋》评点 《从百草园到三味书屋》主旨 《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》赏析 《从百草园到三味书屋》教案3 《从百草园到三味书屋》教案7 《从百草园到三味书屋》教案10 《从百草园到三味书屋》教案11 《从百草园到三味书屋》教案2 《从百草园到三味书屋》教案4 《从百草园到三味书屋》教案9 《从百草园到三味书屋》教案39 《从百草园到三味书屋》教案5 《从百草园到三味书屋》教案6 《从百草园到三味书屋》教案1 《从百草园到三味书屋》教案(1) 《从百草园到三味书屋》教案1 《从百草园到三味书屋》教案11 《从百草园到三味书屋》教案6 《从百草园到三味书屋》教案8 《从百草园到三味书屋》导学案 从百草园到三味书屋导学案 《从百草园到三味书屋》试题2 《从百草园到三味书屋》(外一章) 《从百草园到三味书屋》说课稿 从百草园到三味书屋(外一章) 《从百草园到三味书屋》课后题及答案 《从百草园到三味书屋》课后练习答案