当前位置: 练习题>课后练习

《伟大的悲剧》同步练习

小编:

1、测一测你的注音速度。

拽( ) 无垠( ) 癫( )狂

凛( ) 冽 ( ) 吞噬( )

销( )蚀 羸( )弱 步履( )

告罄( ) 遗孀( )

2、相信你肯定能给下列词语以合理的解释。

拽:___________________________________________________________

毛骨悚然:_____________________________________________________

怏怏不乐:_____________________________________________________

毋宁:_________________________________________________________

吞噬:_________________________________________________________

语无伦次:_____________________________________________________

羸弱:_________________________________________________________

告罄:_________________________________________________________

3、用给出的下列词语造句。

坚持不懈:_____________________________________________________

千辛万苦:_____________________________________________________

风餐露宿:_____________________________________________________

夜不成眠:_____________________________________________________

精疲力竭:_____________________________________________________

闷闷不乐:_____________________________________________________

毛骨悚然:_____________________________________________________

耀武扬威:_____________________________________________________

4、运用下列词语写一段话。

洋洋得意、怏怏不乐、疲惫不堪

______________________________________________________________

5、品味下列语句的含义,讨论括号里的问题。

⑴ 对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)

⑵ 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)

⑶ 斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责,在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?)

参考答案

1、测一测你的注音速度。

zhuài yín diān lǐn liè shì xiāo léi lǚ qìnɡ shuānɡ

2、相信你肯定能给下列词语以合理的解释。

见课本注解

3、用给出的下列词语造句。

略。

4、运用下列词语写一段话。

略。

5、品味下列语句的含义,讨论括号里的问题。

教师点拨,帮助学生理解。

    相关推荐

    《伟大的悲剧》同步达纲练习 初一语文《伟大的悲剧》同步练习及答案 伟大的悲剧 伟大的悲剧 伟大的悲剧 《伟大的悲剧》 伟大的悲剧 伟大的悲剧 21 伟大的悲剧 《伟大的悲剧》课后练习答案 伟大的悲剧2 21伟大的悲剧 21.伟大的悲剧 《伟大的悲剧》习题精选 伟大的悲剧(学案) 《伟大的悲剧》教案 《伟大的悲剧》 学案 《伟大的悲剧》教案 《伟大的悲剧》说课 伟大的悲剧教案 《伟大的悲剧》教案 《伟大的悲剧》赏析 读《伟大的悲剧》有感 读《伟大的悲剧》有感 《伟大的悲剧》教案1 读《伟大的悲剧》有感 《伟大的悲剧》说课稿 《伟大的悲剧》教案4 伟大的悲剧课后习题答案 伟大的悲剧教案两课时 伟大的悲剧教案一等奖 《伟大的悲剧》说课稿 《伟大的悲剧》说课稿 《伟大的悲剧》导学案 《伟大的悲剧》说课稿 《伟大的悲剧》教案2 《伟大的悲剧》教案3 《伟大的悲剧》有关资料 《伟大的悲剧》反思体验 《伟大的悲剧》词语解释 《伟大的悲剧》写作特点 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学案例 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学案例 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》精品教案 《伟大的悲剧》课堂实录 《伟大的悲剧》教学反思 《伟大的悲剧》教学实录 《伟大的悲剧》结构分析 《伟大的悲剧》难句解析 《伟大的悲剧》问题探究 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》课堂实录 《伟大的悲剧》教案设计 伟大的悲剧教学设计 《伟大的悲剧》中心思想 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》中心思想 《伟大的悲剧》教学设计 伟大的悲剧阅读理解 《伟大的悲剧》词义辨析 《伟大的悲剧》课文导读 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》美点探视 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》课例点评 《伟大的悲剧》教学建议 《伟大的悲剧》整体把握 《伟大的悲剧》教学案例 《伟大的悲剧》有关资料 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》中心思想 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教学实录 《伟大的悲剧》课堂实录 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》整体把握 《伟大的悲剧》教学实录 伟大的悲剧教案设计 《伟大的悲剧》教学设计 《伟大的悲剧》教案设计 《伟大的悲剧》优秀教案 《伟大的悲剧》教学实录 《伟大的悲剧》学法导航 《伟大的悲剧》写作特色 《伟大的悲剧》教学设计