当前位置: 知识扩展

登上地球之巅的僧人

小编:

2002年5月17日,对于大多数人来说,是一个极为普通的日子;而对于28岁的中国僧人释照培法师来说,则是一个终身难忘的日子。在这一天,他从北坡登上了世界第一高峰──珠穆朗玛峰,从而成为迄今为止第一位征服地球之巅的宗教界人士。一位过去从未从事过登山运动的僧人,是怎样实现这一奇迹的?是什么样的动机,促使这位“四大皆空”的出家人向世界顶峰冲刺的?

“登顶过程,其实很简单”。坐在我面前的释照培法师,目光炯炯,出语惊人。说起登上珠峰的前前后后,他显得非常平静。“我登山的老师仁青平措从日本和瑞士的登山队那里获悉,5月17日天气晴朗,是一个难得的登顶日子。于是,这天凌晨3时,我携带1台摄像机和1架照相机,独自向顶峰冲刺。12时15分,我登上了峰顶。14时10分,我开始返回。5月18日11时50分,我安全回到海拔6500米的前进营地,5月20日返回大本营,整个过程用了不到2天时间。”

释照培法师绘声绘色地向我描述了顶峰的风光。“我在峰顶上停留了2个小时,一方面想站在世界屋脊上欣赏云卷云舒,另一方面也想多适应一下这里的环境。后来上来一男一女两位外国登山队员,我展开随身携带的五星红旗,让他们为我留了一张与国旗的合影。之后,我取出一串佛珠,开始诵《心经》,为世界和平祈祷,我还把刻有自己名字的玉,挂在前人留下的一只冰镐上。”

“在别人看来,专业的登山运动员尚且对珠峰视为畏途,您是靠什么取得成功的?”记者问道。

释照培法师将他的成功登顶,归结为充分的前期准备工作、藏族登山家仁青平措老师的帮助以及自己的心理、身体素质。释照培法师3月9日从拉萨出发,3月11日到达5200米的大本营。此后一直到4月20日,仁青平措一直辅导他进行登山训练,直到他熟练地学会使用结绳索、安全带和铁锁等必备的设备以及冰雪运动等基本技术。

记者了解到,在风云变幻、环境恶劣的喜马拉雅山上,释照培法师也遇到几次生命危险,不过每一次都化险为夷:4月底,在去北坳建营、选址时,由于缺乏经验,他陷进了被冰雪覆盖的裂缝中,后来他靠高山鞋上的冰爪攀了上来。第二次历险是在绒布冰川。那天17时,突然天降大雪,等到他与仁青平措以及当地一位农民返回驻扎营地时,却找不到帐篷,他们3人只好连夜跋涉17个小时返回大本营。谈起第三次可怕的历险,释照培法师仍然感到有些后怕:那是在他独自从北坳返回前进营地途中。“还有一次危险,发生在登顶之后。我从珠峰返回时滑坠,身体悬空在峭壁上,如果掉下去,马上就没命了。后来我用绳索和冰镐才得以脱险。”

“从珠峰下来后,我成了新闻人物。因为我过去从来没有从事过登山活动,这次用的装备最差,却一下子就上去了,简直是传奇,让这里的所有人都惊呆了!”

“王天汉先生于2002年5月17日12时15分,在攀登喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰时,到达海拔8848、13米,特此证明。”

得到眼前这张由中华人民共和国西藏自治区登山协会于2002年5月28日签发的登山《证明书》,似乎并不是俗名为王天汉的释照培法师的终极目的。

“我登珠峰的目的之一,是为了支持西部大开发。我了解到,在西部大开发的热潮中,许多人对西藏有一种畏惧感,一提起西藏,往往与‘高原反应’、‘生命危险’等可怕的词联系在一起。我之所以义无反顾地攀登珠峰,就是想以一个普通人的身份去做一个证明,让人们觉得西藏其实特别的美,可以放心地去旅游、投资,从而促进西部大开发!”

“另外,我想,通过此举也可以呼吁世界和平,加强民族团结、尽快实现国家的统一。”

(摘自《人民日报海外版》2002年07月29日第十二版)

    相关推荐

    登上地球之巅 登上地球之巅 《登上地球之巅》 登上地球之巅 23登上地球之巅 23登上地球之巅 23 登上地球之巅 23 登上地球之巅 《登上地球之巅》赏析 登上地球之巅》教案 登上地球之巅教案 《登上地球之巅》教案3 《登上地球之巅》导学案 《登上地球之巅》导学案 《登上地球之巅》教案2 《登上地球之巅》说课稿 《登上地球之巅》教案1 品味《登上地球之巅》的语言 品析《登上地球之巅》的写法 《登上地球之巅》结构分析 《登上地球之巅》课文题解 《登上地球之巅》写作特色 《登上地球之巅》词语解释 《登上地球之巅》同步练习 《登上地球之巅》教学设计 登上地球之巅教学设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教案设计 《登上地球之巅》优秀教案 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》问题探究 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》课文导入 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》作者简介 《登上地球之巅》教学设计 登上地球之巅教学反思 《登上地球之巅》学法指导 《登上地球之巅》写作特色 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教案设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》同步练习 《登上地球之巅》教材理解 《登上地球之巅》教学设计 登上地球之巅课文研讨 《登上地球之巅》有关资料 《登上地球之巅》词义辨析 《登上地球之巅》词义辨析 《登上地球之巅》中心思想 《登上地球之巅》习题精选 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》教学设计 《登上地球之巅》相关知识 23登上地球之巅(七年级人教版) 郭超人《登上地球之巅》原文阅读 《登上地球之巅》教学设计3 《登上地球之巅》教学设计AB 《登上地球之巅》教学设计10 登上地球之巅教学反思(一) 登上地球之巅阅读理解(一) 《登上地球之巅》教学设计4 《登上地球之巅》教学设计8 《登上地球之巅》教学设计4 《登上地球之巅》教学设计9 登上地球之巅阅读理解(二) 《登上地球之巅》教学设计5 《登上地球之巅》教学设计8 《登上地球之巅》教学设计2 《登上地球之巅》教学设计1 登上地球之巅阅读理解(三) 登上地球之巅阅读理解(四) 登上地球之巅阅读理解(五) 《登上地球之巅》教学设计1 《登上地球之巅》教学设计2 《登上地球之巅》教学设计7 《登上地球之巅》教学设计6 《登上地球之巅》教学设计5 《登上地球之巅》教学设计6 《登上地球之巅》教学设计1 《登上地球之巅》教学设计7 登上地球之巅教学设计A 《登上地球之巅》教学设计2 23.《登上地球之巅》 24.《真正的英雄》 《登上地球之巅》同步达纲练习 《登上地球之巅》课文背景知识 《登上地球之巅》导学案与答案 七年级下教参:登上地球之巅 登上地球之巅课后练习题答案 登上地球之巅七年级语文教案 第23课《登上地球之巅》课文简介 七年级语文下:《登上地球之巅》设计 人教版七年级下册 《登上地球之巅》导学案 《登上地球之巅》和《真正的英雄》教学设计 《登上地球之颠》 登上地球之颠