当前位置: 练习题>课后练习

《中国石拱桥》的说明方法

小编:

《中国石拱桥》运用了灵活多样的说明方法,使人对说明对象留下了准确、鲜明乃至生动的印象。这里说说主要的几种方法。

1、总分说明:

先总说,后分说(有时再总说),这种方法就是总分说明。分说的部分又叫分项说明。比如说明赵州桥的第二段(全文第五段),先总说它的外形和设计施工上的特点,再分四点具体说时它的特点,然后再进行总说。这种说明方法能给人以完整、清晰而有条理的印象。有的在分说时不用一、二、三、四,而用“首先”“其次”“再其次”之类:有的连“首先”之类的词语也不用,但实际上是在分点说明。运用这种说明方法要注意总说对于分说的包容关系,分说的各点要用统一的标准来划分,并注意分清主次,注意各点之间的逻辑联系。

2、判断说明:

给要说明的对象作出一个个判断,这就是判断说明。比如“我国的石拱桥有悠久的历史“,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“有许多是惊人的杰作”等,这些都是判断,是对石拱桥所作的判断说明。这种说明方法能给人以明确的概念。在运用这种说明方法时,要注意判断的量和质,注意判断的主、宾词之间的联系方式等。要作出准确的判断,就要学点形式逻辑。

3、举例说明:

就是举出典型事例来进行说明。如为了说明我国石拱桥中有许多惊人的杰作,就举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子。这种说明方法给人的印象具体、深刻。这是一种解剖麻雀的方法,解剖了一只麻雀,对其它的麻雀也就能够了解了。运用这种方法,一定要注意例子的典型性、代表性,切不可用个别事实、偶然现象来代表一般,代表必然。

4、数字说明:

就是用准确的数字来进行说明。比如对赵州桥存在的时间、长度、宽度、拱圈的道数等都用了具体数字。有的虽然只是概数,但也能收到很好的说明效果,如说明石拱桥结构坚固,用了“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上”。这种说明方法,使人有极精确的了解。运用它,一定要对数字作认真的核实。

5、比较说明:

就是用与同类的或相关的事物作比较的方法来进行说明。文中在说明卢沟桥的坚固时,讲到“永定河发水时,来势很猛,以前两岸堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事”。这就是将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较说明。这种说明方法,使人印象鲜明。运用时,要注意必须是可作比较的事物,不要风马牛不相干的事强拉到一起作比较。

6、比喻说明和引用说明:

这两种说明方法,前文已经说到(见生动和富有文彩),这里就不重复了。

以上是本文中用得较多的说明方法,还有其它的方法。认真学习各种说明方法,不仅可以使我们更好地阅读、理解说明文,也有助于我们去练习写作说明文。

    相关推荐

    《中国石拱桥》课文运用的说明方法 《中国石拱桥》说明文常识分析 《中国石拱桥》语法修辞 《中国石拱桥》学法指导 初二语文《中国石拱桥》:中国石拱桥说课稿 中国石拱桥说课稿 《中国石拱桥》说课稿 《中国石拱桥》说课稿 《中国石拱桥》说课稿 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 《中国石拱桥》 中国石拱桥 中国石拱桥 《中国石拱桥》思想方法与典型例题 中国石拱桥说课稿 《中国石拱桥》说课稿 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 《中国石拱桥》说课稿 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥 《中国石拱桥》 中国石拱桥 中国石拱桥 中国石拱桥说课稿2 11、中国石拱桥 中国石拱桥说课稿2 中国石拱桥课文 中国石拱桥教案设计 《中国石拱桥》说明事物要有合理的顺序 2.中国石拱桥 《中国石拱桥》语言训练五法 11中国石拱桥 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案一等奖 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 《中国石拱桥》导读 《中国石拱桥》教案 《中国石拱桥》赏析 中国石拱桥教案 《中国石拱桥》教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 中国石拱桥教案 《中国石拱桥》教案1 《中国石拱桥》教案7 《中国石拱桥》教案8 《中国石拱桥》教案5 《中国石拱桥》教案6 11、中国石拱桥教案 《中国石拱桥》教案50 《中国石拱桥》教案9 《中国石拱桥》教案10 《中国石拱桥》教案11 初二上册《中国石拱桥》说课稿 《中国石拱桥》教案3 《中国石拱桥》教案4 《中国石拱桥》教案2 关于《中国石拱桥》的创作 《中国石拱桥》中心思想 《中国石拱桥》导学案 《中国石拱桥》教案1 《中国石拱桥》教案17 《中国石拱桥》教学设计 《中国石拱桥》教学设计 《中国石拱桥》教学实录 《中国石拱桥》教案设计 《中国石拱桥》教学设计 《中国石拱桥》教学反思 《中国石拱桥》课时训练