当前位置: 练习题>课后练习

《俗世奇人》巧妙运用多种艺术表现手法

小编:

如写刷子李刷墙的一段文字:“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面‘啪’的清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”几句简单的白描,人物立刻活在纸上。

如“有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着”,这一句对称工整,作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。有对比、比喻、夸张,将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致,也体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

如“手艺道上的人,捏泥人的‘泥人张’排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。”运用夸张手法,突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,给读者留下深刻的印象,收到较好的表达效果。

作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?

作者确实运用了夸张的手法,这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人。但是如果只写“技艺高超,众人莫能望其项背”,文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果。

    相关推荐

    《短歌行》艺术表现手法 《故都的秋》艺术表现手法浅探 巧施表扬艺术 《西江月》运用的艺术手段 《西江月》运用的艺术手段 《俗世奇人》用词凝练 《俗世奇人》写作方法 俗世奇人 俗世奇人 《俗世奇人》的俗与奇 20俗世奇人 俗世奇人1 20《俗世奇人》 20 俗世奇人 俗世奇人8 俗世奇人5 20《俗世奇人》 20.俗世奇人 20俗世奇人 20《俗世奇人》 俗世奇人2 俗世奇人3 俗世奇人4 俗世奇人6 俗世奇人7 《雨巷》艺术手法探寻 运用“对比法”巧妙复习易错标点 《俗世奇人》教案 《俗世奇人》学案 鲁迅杂文的艺术特色和表现方法 俗世奇人教案 《俗世奇人》教案 《俗世奇人》教案 用多种手法描写人物例谈_语文论文 运用多种方法促进拼音教学 《伤仲永》表现手法 俗世奇人导学案 寓言的表现手法 中考语文各种表现手法知识大全 关于赋、比、兴的艺术手法 20俗世奇人教案 20 俗世奇人教案 中国艺术表现里的虚与实 关于赋、比、兴的艺术手法 与朱元思书的艺术手法 论《锦瑟》的“悲情”及艺术表现 中国艺术表现里的虚和实 对比手法的运用 中国艺术表现里的虚和实 中国艺术表现里的虚和实 俗世奇人阅读指导课教案 俗世奇人阅读教案 对比手法的运用 《俗世奇人》学习目标 《俗世奇人》同步练习 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》说课设计 《俗世奇人》教案设计 俗世奇人综合资源 俗世奇人教学设计 俗世奇人课堂实录 《送东阳马生序》多种表达方式的运用 《送东阳马生序》多种表达方式的运用 《俗世奇人》中心意思 《俗世奇人》写作特色 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学评析 《俗世奇人》教学设计 俗世奇人教学反思 巧妙的修辞,独特的效果──浅析《木兰诗》修辞手法的运用 《俗世奇人》写作借鉴 《俗世奇人》学习指导 《俗世奇人》问题探究 《俗世奇人》词语解释 《俗世奇人》同步练习 《俗世奇人》优化测控 《俗世奇人》教学反思 《俗世奇人》教材理解 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》导学案2 《俗世奇人》习题精选 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学设计 《俗世奇人》教学杂谈 《俗世奇人》之“刷子李” 《俗世奇人》教材理解 《俗世奇人》教学设计 俗世奇人同步练习 《俗世奇人》课后反思 《俗世奇人》课堂实录 《俗世奇人》课后练习 《俗世奇人》学习要点 《俗世奇人》有关资料 《俗世奇人》课文评点 《俗世奇人》结构分析 《俗世奇人》写作特点 《俗世奇人》教学设计