当前位置: 知识扩展

《傅雷家书》读后感──爱子情深

小编:

这不是普通的家书。

傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累积的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的GOSSIP,而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的──不但是文笔,而尤其是你的思想……”用心良苦,家书里包含了父亲种种对孩子的想法。

“你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。”父亲对孩子的观察是如此之细致,连这些小小的毫不引人注意的小事,都牵动着他的心。他注意到后,还做详细的分析,并指引孩子改正。

一九五四年六月二十四日下午“亲爱的孩子:终于你的信到了!”这是信的第一句,第一句洋溢着父亲收到孩子来信的兴奋,也表现了,父亲对孩子的来信的期待。孩子一封短短的文字,可能是父亲日日夜夜的牵挂。

在这本书里,我看到了一个父亲的心,一个天下的父亲都一样的心,一个让我感动的心。

    相关推荐

    《傅雷家书》读后感 《傅雷家书》读后感 父爱之深切──感悟《傅雷家书》 父爱之深切──感悟《傅雷家书》 读《傅雷家书》有感 敬畏父爱──读《傅雷家书》有感 《傅雷家书两则 》解读与赏析:舐犊情深 再读《傅雷家书》 读家书,想傅雷 我读《傅雷家书》 重读《傅雷家书》 《傅雷家书》读书笔记 一本爱读也怕读的书──评《傅雷家书》 永远的家书永远的情──重读《傅雷家书》 《傅雷家书》阅读理解 《傅雷家书两则》鉴赏感悟 傅雷家书两则 傅雷家书两则 《傅雷家书两则》 傅雷家书一则 傅雷家书两则 傅雷家书两则 《傅雷家书两则》 《傅雷家书两则》 《傅雷家书两则》 《傅雷家书两则》课后练习题 傅雷家书两则1 傅雷家书两则5 傅雷家书两则4 傅雷家书两则2 《傅雷家书两则》课后题及答案 洁白的纪念碑──读《傅雷家书》 傅雷家书两则3 听傅敏说父兄:《傅雷家书》之外的温情故事 洁白的纪念碑──读《傅雷家书》 《傅雷家书两则》教案 傅雷家书两则 学案 傅雷家书两则教案 课题:《傅雷家书两则》 读书不仅仅增加知识──傅雷教子读书 读书不仅仅增加知识──傅雷教子读书 傅雷家书主要内容 《傅雷家书两则 》导学案 《傅雷家书两则 》说课稿 《傅雷家书两则》说课稿 名著《傅雷家书》说课稿 第7课 傅雷家书两则 《傅雷家书两则》有关资料 《傅雷家书两则》学习指导 《傅雷家书两则》课文评点 《傅雷家书两则》主题思想 《傅雷家书两则》写作特色 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《<傅雷家书>两则》教学设计 《傅雷家书两则》习题精选 《傅雷家书两则》写作特点 《傅雷家书两则》词语解释 《傅雷家书两则》强化练习 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学反思 《傅雷家书两则》中心思想 傅雷家书两则主要内容 《傅雷家书两则》学案设计 《傅雷家书两则》问题探究 《傅雷家书两则》审美鉴赏 《傅雷家书两则》课文分析 《傅雷家书两则》自学评估 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学杂谈 《傅雷家书两则》写作背景 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》学法导引 《傅雷家书两则》同步练习 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》教学实录 《傅雷家书两则》教学反思 《傅雷家书两则》教学实录 《傅雷家书两则》教学设计 《傅雷家书两则》 巩固提高 《傅雷家书两则》教学设计 傅雷的遗书 中西融会的文化理想──重读《傅雷家书》 《傅雷家书两则》难句解析 《傅雷家书两则》学法指导