当前位置: 知识扩展

父母是启蒙老师──丁肇中的成才之路

小编:

1974年11月,一个震撼世界物理学界,特别是高能物理学界的消息传开了:丁肇中领导的实验小组发现了“丁粒子”。1976年,丁肇中继杨振宁、李政道之后,成为第三位中国血统的诺贝尔奖的获得者。回忆他的成才之路,也包含了父子情深。血浓于水的亲情。正如丁肇中所说:我的父母待我思重如山,他们不但生育了我,抚养了我,更注重教育我,琢磨我,我的成才成器,首先应感谢我的父母──我的启蒙良师。

丁肇中的祖籍是山东省日照市。父亲丁观海、母亲王隽英都是大学教授。1936年,丁观海和已有身孕的妻子隽英到美国进行学术访问。2月4日,王隽英意外早产,在美国安·亚柏尔大学的医院里,临盆分娩了一个男婴,他就是后来荣获诺贝尔物理奖的丁肇中。

3个月后,王隽英怀抱婴儿回到中国,回到丈夫身边,并于暑假间同去山东日照了宅省亲。不久抗日战争全面爆发,丁观海和王隽英又携儿到重庆。丁观海在重庆大学、复旦大学任教,王隽英则在四川教育学院工作。在兵荒马乱的岁月里,小肇中没能进小学读书。为了教育好孩子,夫妻俩共同商讨制订了教育儿子的方案。夫妻俩都有了双重的教育任务:白天在大学里当教授,晚上则在灯下教自己的孩子读书。

他们对小肇中的学习一点也不放松,白天复习功课做作业,晚上灯下先由母亲检查批改作业,然后由父亲教新课。亏得小肇中聪明好学,知难而进,因而尽管功课压得很重,还是游刃有余,空下来不是画几幅静物写生,便是拍皮球,而他玩得最多的还是用黏土捏各种玩具摆龙门阵取乐。

1948年冬,丁肇中随父母定居台湾的台中市,先后人台中市丰原中学、台北市的成功中学和建国中学就读。读高中时,他最感兴趣的是历史,但很快又意识到,在历史上寻找真理比在自然科学中寻找真理要困难得多,因而又把兴趣转向物理和化学。

中学毕业后,丁肇中被保送进台湾成功大学,但他一心向往的是进台湾大学。他报考了台湾大学又名落孙山,最后还是回到了成功大学。此时,他没有灰心。他认为,这次失败并不能代表前程的失败。他更加踏实地学习。父亲看到他的刚毅自信的精神,表示全力支持。母亲则鼓励他说:你要记住一点,不管你学哪一行,你一定要成为那一行的佼佼者。

1956年9月,丁肇中赴美国密执安大学学习,并经过艰苦努力,获得博士学位。之后,他选择了哥伦比亚大学尼文斯实验室,经过两年的努力,发现了重氢分离子,第一次获得了自己的实验成果。接着,他有一系列的新发现。特别是在1974年8月,在高能加速器的质子碰撞实验中,他发现了一个新的粒子,即“丁粒子”。“丁粒子”是已发现的原子核子几百种粒子中重量最大、寿命最长的一种,轰动了沉寂十多年的高能物理学界。为此,丁肇中获得了1976年诺贝尔物理学奖,并被选为美国国家科学院院士,这是美国科学家所能获得的最高荣誉。

    相关推荐

    丁肇中的科学之路 “奇”“怪”的丁肇中 我的启蒙老师作文400字 丁肇中的故事 “平淡”中的“启蒙”——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 实验物理学大师丁肇中 丁肇中小传 J粒子和丁肇中 丁肇中:为是一个中国人而骄傲 丁肇中谈载人航天:这是美妙的一天 “启蒙教育”成了阅读的点睛之笔 丁肇中:响彻诺贝尔颁奖大厅的中华之声 丁肇中讲述的五个故事 与丁肇中先生谈天 丁肇中致同学们的一封信 丁肇中谈宇宙大爆炸 丁肇中致同学们的一封信 丁肇中谈宇宙大爆炸 天才是怎样炼成的 怎样才算孝敬父母 “启蒙”什么意思?“月光启蒙”是什么意思? 丁肇中教授用中文发言了 丁肇中教授轻松说宇宙 “启蒙教育”成了阅读教学的点睛之笔 难忘的启蒙 难忘的启蒙 近距离观察丁肇中:为何“不知道”是最好的答案 丁肇中与诺贝尔物理学奖 讲中文的丁肇中与讲英文的朱棣文 自学成才的叶圣陶老爷爷 难忘的启蒙 难忘的启蒙 难忘的启蒙 难忘的启蒙 难忘的启蒙 难忘的启蒙 难忘的启蒙 马丁·路德·金的成长历程 《月光启蒙》的中心思想 难忘的启蒙 论文:语文老师是学生的领路人 赞美老师的成语: 川端康成《父母的心》赏析 《月光启蒙》中的5首歌谣 启蒙运动 月光启蒙 17《难忘的启蒙》 17《难忘的启蒙》 《月光启蒙》背景资料:母爱似水 教师是园丁吗? 《难忘的启蒙》教学设计之五 《难忘的启蒙》教学设计之六 《月光启蒙》教案之二 《月光启蒙》教案之三 《月光启蒙》教案之一 丁肇中在汉谈治学──不懂就要问 月光启蒙 《难忘的启蒙》教学设计之三 月光启蒙 月光启蒙 月光启蒙 《难忘的启蒙》教学设计之五 《难忘的启蒙》教学设计之一 《难忘的启蒙》教学设计之二 《难忘的启蒙》教学设计之一 2013三年级状元成才路答案 《难忘的启蒙》教学设计之六 《难忘的启蒙》教学设计之四 《难忘的启蒙》教学设计之二 《难忘的启蒙》教学设计之三 《难忘的启蒙》教学设计之四 2013一年级状元成才路答案 2013二年级状元成才路答案 2013七年级状元成才路答案 2013四年级状元成才路答案 《大自然的启示》老师语录 教学反思—教师成长之路 《祖父的园子》老师语录 教师的才华是怎样被埋葬的 天才之路教学设计 天才之路教学建议 天才之路教案设计 《月光启蒙》中孩子的智慧火花 《我不是最弱小的》之老师语录 天才之路教学反思 父母的爱 《月光启蒙》教学设计:在朗读中欣赏“月光”,在吟诵中感悟“启蒙” 《美丽的小路》老师语录 诺奖得主丁肇中连答三个不知道 父母的心 父母的爱 《难忘的启蒙》第二课时(教师中心稿)(教师中心稿) 教案教学设计 父母的心 2013五年级暑假状元成才路答案 听王渊老师《钓鱼的启示》有感 月光启蒙教案 《月光启蒙》课文 科学与人文交融是培养高级人才的必由之路 朱老师的《掌声》一课带来的启示