当前位置: 教案教学>教学设计

《杨修之死》教学设计

小编:

一、导入

同学们,在上课之前我们先来填两幅对联:智不智看

,勇不勇看

;(接着再出示)三国出

,梁山多

。三国出智士,《三国演义》中谋士众多,智士云集,今天我们就来了解三国谋士杨修的故事。

出示教学目标:

1、复述文中七个小故事;

2、探讨杨修之死的原因;

3、分析杨修和曹操的性格特点。

二、检查预习

1、作家作品简介:

罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。

罗贯中的古典长篇章回体历史小说《三国演义》,描述了从黄巾起义到西晋武帝太康元年统一中国将近一个世纪中,魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。这部著作深刻揭露了封建政治集团内部的矛盾和斗争。

2、注音:

肋(lèi)

号(hào)

数(shuò)

讫(qì)

谮(zèn)

绰(chāo)

3、翻译句子:

杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。

(操)佯惊问:“何人杀吾近侍?”

丞相非在梦中,君乃在梦中耳!

但操有问,植即依条答之。

三、整体感知,把握文意

要求:

1、分段朗读课文,其他学生听读。

2、概括事件内容。

3、复述故事。

4、找出曹操心理活动的词语。

四、问题研讨,深入质疑

1、总结人物性格特征:

杨修:恃才放旷,毫无心机,终于招来杀身之祸。

曹操:刚愎自用,阴险残忍,机变狡诈。

2、展开辩论:

正方:杨修该杀

反方:杨修不该杀

五、延伸拓展,深刻反思

杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害,我们青少年从杨修之死中应该明白些什么?

六、课堂小结

《杨修之死》给我们带来了太多的收获……

七、作业

根据课文内容,以这两个人物为开头,作幅对联。

    相关推荐

    杨修之死 杨修之死 杨修之死 杨修之死 18杨修之死 《杨修之死》教学设计2 《杨修之死》教学设计1 杨修之死学案 《杨修之死》说课设计 《杨修之死》教案7 也说杨修之死 杨修之死翻译 杨修之死-教学教案 《杨修之死》教案2 《杨修之死》教案3 《杨修之死》教案1 《杨修之死》教学杂谈 《杨修之死》教学反思 读《杨修之死》有感 《杨修之死》说课稿 杨修之死的原因 《杨修之死》学法建议 读《杨修之死》有感 《杨修之死》的线索 《杨修之死》学法指导 《杨修之死》第三课时教学设计 教学《杨修之死》的反思 《杨修之死》第三课时教学设计 《杨修之死》第三课时教学设计 《杨修之死》研读赏析 《杨修之死》同步训练 《杨修之死》全文通透 《杨修之死》课文赏析 《杨修之死》中心思想 《杨修之死》字词总汇 《杨修之死》主要内容 《杨修之死》有关资料 《杨修之死》写作特色 《杨修之死》写作特点 《杨修之死》同步训练 《杨修之死》课堂实录 《杨修之死》参考资料 《杨修之死》疑难解析 《杨修之死》结构分析 《杨修之死》课文分析 《杨修之死》主题思想 《杨修之死》课文赏析 《杨修之死》中心思想 《杨修之死》问题探究 《杨修之死》内容提要 《杨修之死》教学把握三“美” 该死的杨修 杨修之死的原由探考 杨修之死的原由探考 《杨修之死》重难点讲解 九年级上教参:杨修之死 杨修之死课后练习答案 《杨修之死》教学中的情感效应 《杨修之死》第二课时教学实录 《杨修之死》教学设计——竞赛式教学的探索 《杨修之死》课后练习及答案 第18课《杨修之死》课文简介 从《杨修之死》看曹操的帝王之术 《杨修之死》自学阶梯评估测试题 《杨修之死》看人际交往的原则 杨修之死与中国历史潜规则 《杨修之死》看人际交往的原则 从《杨修之死》看人际交往的原则 初三年级杨修之死家庭作业试题 人教版语文九年级上《杨修之死》教案 人教版九年级语文上册《杨修之死》学案 人教版九年级语文上册第18课《杨修之死》教学设计 人教版初中语文九年级上册《杨修之死》教案设计 人教版初中语文九年级上册:《杨修之死》教案 九年级上册语文:杨修之死课后习题答案