当前位置: 练习题>课后练习

《那树》同步练习

小编:

【走向语林高手】

一、佳篇回放

⑴那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。

⑵那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说,当这一带还没有建造公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢。

⑶那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确连树叶也完全静止。

⑷于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

⑸于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗;于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。

⑹但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,但他依然绿着。

⑺计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水果摊搬了,搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。

⑻啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆将失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。

⑼这天,一个喝醉了的驾驶者,以六十英里的速度,对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不在多言。与树为邻的一位老太太便说她听见老树叹息,一声又一声,像严重的哮喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。

⑽尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面染上旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围着年轮站定,看那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂成多少斤木柴。一个说,昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从来没有见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚划出大移民的路线,汽车的轮胎几次将队伍切成数段,但秩序毫不紊乱。对着几个睁大了眼睛的同伴,她表现出乡间女子特有的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,它们来参加树的葬礼。

⑾两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水超过了预算数,有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了。现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

1、第⑹段中“柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来”,作者这样写,意在表达什么?

答: 。

2、第⑻段中说树“是世袭的土著,是春泥的效死者”这句话的意思是什么?

答: 。

3、从全文看,上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现。

⑴ “没实现”的是什么?

⑵ 没能实现的根本原因是什么?

答:⑴ 。

⑵ 。

4、下面对这篇文章的赏析,不正确的两项是( )

A、文章的开头两段写那树虽老,但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入的思考。

B、第⑼段“电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法,描述了大树的惨遭砍伐,表现了人的愚昧和冷酷。

C、本文描述了那树很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨。

D、本文用语准确精当,而且充满感情,如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“栖息青山”“屹立不动”等都生动地描述了那树的形象,感人至深。

E、通篇不发议论,全用形象打动人心,是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

二、类文品评

小树的灵魂

前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。可是,它能在北京落户吗?我心里没有底。直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。

小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上,选购了三株盆景──小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在窗台上。一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。其中,尤以榕树最美。它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人,小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗,气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝干。仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”,只要托盘里有点水就行了,什么心也不用操。另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有讲究。就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。为此,我还真请教了不少的花匠。

谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病恹恹的样子。我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它“春风又绿”。然而,可叹它一日不似一日,眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!

秋天过去了,天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后,它们的叶子几乎全干了。便想:大概是冬眠吧。而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐绿。

然而,它们再也没有醒来!

如今,小榆树,小榕树,小枫树的“遗骨”陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。

这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的,耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。

我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝,裂缝里布满了小柏树的根须。根须之密,仿佛老寿星的胡子,又仿佛网一样的脉络。它们裸露着,有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂。我的心被这个灵魂深深触动着……

是的,树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里士多德也说过“植物是有灵魂的”。不过,灵魂与灵魂却有所不同,正如人世间有着形形色色的灵魂。然而,一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的,否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实,它的树品本来就有着悠远的脉系。《山海经》记载:“白於之山,其上多柏。”《国语》曰:“松柏之地,其土不肥。”至于“柏经冬不凋,蒙霜不变,可谓得其真也”的说法就更多了。

还有一个说法,是古代画论:“人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。”我想:人品如此,树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余,竟如此赏悟不敏,实在是徒知人之有神,而不知树之有神。

失敬了,小柏树!

1、联系语境解释文中画横线的词。

⑴ 相形见绌:

⑵ 历练:

2、找出本文中与小榕树“枝叶舒展文静”所用修辞方法相同的两句。

3、作者为什么对小榆树等三盆植株呵护备至,而对小柏树的培育不够尽心?

4、作者为什么认定“小柏树”一定是历练过的?

5、文章结尾作者说“实在是徒知人之有神,而不知树之有神”,联系全文谈谈“树之神”指什么?

【走向智慧创新】

一、牛刀初试

1、根据拼音写汉字或给加粗的字注音。

⑴ 狭 ài( )

⑵ 迁 xǐ( )

⑶ 教诲( )

⑷ 畸形( )

2、下列词语中共有四个错别字,先用横线标出,再将改正后的字写入括号中。

销声匿迹 锐不可挡 脍炙人口 枉费心机

揠旗息鼓 正仁君子 直截了当 穿流不息

⑴ ( ) ⑵ ( ) ⑶ ( ) ⑷ ( )

3、填入空格中的短语恰当的一项是( )

我们要把北京建设成经济发达、 、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A、繁荣的文化、优美的环境

B、文化繁荣、环境优美

C、文化和环境、繁荣而优美

D、繁荣文化、美化环境

4、下面的词都是表示生命结束之意的:死,亡,卒,丧,牺牲,逝世,就义,殉职,遇难,去世,大去,夭折。

请根据不同语境,选择意思恰当的词填在横线上。

A、2001年的10月19日,是鲁迅先生 65周年的纪念日。

B、刘胡兰昂首挺胸走向刑场,英勇 。

C、由于贫病交加,她的三个孩子都未满3岁就 了。

D、年仅19岁的女子特警队战士杨继军,在与歹徒的搏斗中,不幸以身 。

5、为使下面的语段简洁、顺畅并保持原意,需要删除一些词语。请从画线的词语中选出必须保留的项。

国务院总理关于机构改革问题的电视讲话,引起了①社会各界的普遍关注。近日以②来,北京③、上海④、杭州⑤、浙江⑥、江苏⑦等省市的各级⑧领导认真学习这一讲话精神⑨,并举行了各种座谈会。舆论普遍⑩认为,精简机构势在必行。

必须保留的有: 。

6、给下面带数字的词填上恰当的词,组成成语。

A、一马( ) 一见( ) 不二( ) 三心( )

B、三思( ) 三令( ) 四面( ) 四海( )

C、五体( ) 五湖( ) 六亲( ) 六神( )

D、七窍( ) 七上( ) 八仙( ) 八面( )

E、九牛( ) 九死( ) 十全( ) 十拿( )

F、百发( ) 百川( ) 千头( ) 千变( )

G、万无( ) 万马( ) 万象( ) 万古( )

二、过关斩将

(一)

玫瑰树根

⑴地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

⑵那里有黢(qū,黑)黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

⑶据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

⑷有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

⑸“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一只猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”

⑹卑贱的树根说:

⑺“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳膊一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

⑻细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

⑼当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

⑽天啊!他看到了什么呀。

⑾到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

⑿沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

⒀成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

⒁“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1、读第⑶段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?

答: 。

2、后来当他看到美丽的玫瑰树、闻到甜香的玫瑰花味时,他发出这样的感慨:(用选文原句回答,并工整地书写到下面)

3、下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )

A、细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

B、树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

C、这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

D、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

4、这篇文章揭示的主题是什么?

答: 。

5、细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字)

流水说: 。

鲜花说: 。

(二)

树,与人类相生相伴的树。各种各样的树,有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴含着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话语,会有自由飞翔的遐思……

请以“树”为话题,自拟题目,写一篇600字的文章。可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。

【参考答案】

〖走向语林高手〗

一、佳篇回放

1、人类的建设活动,虽然速度很快,但也在不断地破坏着自然环境,这暗示了那树最终的命运。

2、那树长久在这里生长繁衍,至死也不愿离开这块土地。

3、⑴ 没实现的:死复绿

⑵ 人类在进行建设时,忽视对自然环境的保护

4、C D

二、类文品评

1、⑴ 与其他三个盆景相比,显出不足、寒酸。

⑵ 指小柏树是经验和锻炼过的,故而与众不同。

2、⑴ 小枫树到底一命呜呼了。

⑵ 它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。

3、因为小榕树最美,它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人;小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象;小枫树更是风骨不俗,气度超然。倒是小柏树显得不起眼,一块土里土气的石头,一株再普通不过的枝干,仿佛穷山沟里的孩子,相形见绌。

4、因为:⑴ 它有顽强的生命力;

⑵ 它有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋;

⑶ 有叫人暗暗尊敬的树品。

5、指它的生命力,它的光芒四射的神采,它的令人尊敬的品格。

〖走向智慧创新〗

一、牛刀初试

1、⑴ 隘

⑵ 徙

⑶ huì

⑷ jī

2、⑴ 挡—当

⑵ 揠—偃

⑶ 仁—人

⑷ 穿—川

3、B

4、A、逝世 B、就义 C、夭折 D、殉职

5、③④⑥⑦⑧

6、A、(一马)当先 (一见)钟情 (不二)法门 (三心)二意

B、(三思)而行 (三令)五申 (四面)楚歌 (四海)为家

C、(五体)投地 (五湖)四海 (六亲)不认 (六神)无主

D、(七窍)生烟 (七上)八下 (八仙)过海 (八面)玲珑

E、(九牛)一毛 (九死)一生 (十全)十美 (十拿)九稳

F、(百发)百中 (百川)归海 (千头)万绪 (千变)万化

G、(万无)一失 (万马)齐喑 (万象)更新 (万古)流芳

二、过关斩将

(一)

1、“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。(意思对即可)

2、天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!(要求:回答正确,注意书写,尤其注意“陋”“延”字的笔画)

3、C

4、通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。

5、只要符合情境,表达准确即可。

(二)略

    相关推荐

    《小树谣》同步练习 《一棵橡树》同步练习 《小松树和大松树》同步练习 《小松树和大松树》同步练习 《猴子种果树》同步练习 《演一棵大树》同步练习 《会走路的树》同步练习 语文九年级下册:那树同步训练 鲁教版九年级上学期语文那树同步练习 《在山的那边》同步达纲练习 《路旁的橡树》同步练习题 《路旁的橡树》同步练习题 《去年的树》快乐练习:同步训练 那树课后练习 《雪》同步练习 《早》同步练习 《雪》同步练习 《水》同步练习 《雪》同步练习 《春》同步练习 《宋庆龄故居的樟树》同步练习 《社戏》同步练习 《口技》同步练习 《蜡烛》同步练习 《春酒》同步练习 《雨说》同步练习 《鸟岛》同步练习 《荷花》同步练习 《悯农》同步练习 《夜色》同步练习 麋鹿同步练习 夏日同步练习 画风同步练习 《搭石》同步练习 《春》同步练习2 《背影》同步练习 《春》同步练习4 《师说》同步练习 《散步》同步达纲练习 一年级下册《柳树醒了》同步练习 《小苗与大树的对话》同步练习题 《蜡烛》同步练习 《吆喝》同步练习 《雨说》同步练习 《心声》同步练习 《离骚》同步练习 《雨点》同步练习 插秧同步练习 桥同步练习题 《论语》同步练习 春同步练习3 《春》同步练习6 《背影》同步练习 山市 同步练习 那树练习题及答案 《竹影》同步练习 《竹影》同步练习 《春酒》同步练习 《马说》同步练习 《人生》同步练习 《望月》同步练习 《春笋》同步练习 《春笋》同步练习 春晓同步练习 听声同步练习 吆喝同步练习 《春》同步练习4 《春》同步练习1 《望岳》同步练习 《师说》同步练习 《背影》同步练习 《背影》同步练习 《雨说》同步练习 那树练习题(附答案) 《心声》同步练习 《赶海》同步练习 《看书》同步练习 《雨点》同步练习 《春》同步练习5 《春》同步练习2 《雨巷》同步练习 《心声》同步练习 《燕子》同步练习 《社戏》同步练习 《故乡》同步练习 《公输》同步练习 《秋游》同步练习 《雨点》同步练习 《责任》同步练习 春酒同步练习 《欢庆》同步练习 《边城》同步练习 《背影》同步练习 宋庆龄故居的樟树同步练习教案 老树的故事 同步习题 路旁的橡树同步习题 《济南的冬天》《树林和草原》同步练习 2014年三年级语文《梧桐树》同步练习