当前位置: 练习题>课后练习

《记梁任公先生的一次演讲》重点难点解答

小编:

1、阅读全文,简述文章的思路。

本文似为记事,实为写人,通过记录一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的一些特点,表达对老师的崇敬之情。全文10段,根据逻辑可以分为三部分:

第一部分(1)简述演讲的背景,让读者对梁启超这样的大师的演讲产生兴趣。

第二部分(2~9)具体描述这次富有感染力的演讲,将梁启超富有感染力的语言和人格气质表现得淋漓尽致。

第三部分(10)点明梁启超作为学者的主要特点,对他作出了非常高的评价。

2、到清华大学这所名校讲演做报告的人数不胜数,但他们却没给作者留下什么印象。为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此深刻的印象,并使之常常想起,并笔而记之?

首先是因为梁任公演讲非常有特点:

⑴ 开场白非常独特而见个性。

⑵ 他的声音沉着而有力,宏亮而激亢。

⑶ 演讲内容,在笔写的讲稿之外,能大段的背诵,而且对所讲的古诗或戏曲非常投入,几成戏剧表演。

⑷ 先生的表情,酣畅淋漓,变化之至。

其次是因为梁任公这个人非常有特点:

⑴ 外貌:身材短小精悍,步履稳健,气质潇洒,眼神犀利,至于“光芒四射”。

⑵ 讲演时一点也不刻板,而是生动有趣,旁征博引,手舞足蹈,这样的讲演怎能不引人入胜、令人难忘呢。总之,梁任公是个有文采有学问的学者。

3、简练是一种很好的文风,是一件很不容易做到并值得称赞的事。梁实秋是自觉追求文体简洁美的作家,全文没有一句多余的话,句子都不长,却字字珠玑,富有文采,以形传神。语言简练,并不等于语言贫乏。你还能找出哪些简洁而传神的语言?想想,它们和“贫乏的语言”有何不同?

写演讲过程中的动作,“走上”“打开”“一扫”“眼睛向上一翻,轻轻点一下头”,在背诵记不起下文时,“敲打他的秃头”,“他敲头时,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜”,还有“手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息”,活画出了一位俏皮狡黠、富有激情而又睿智的学者形象。

演讲完后,写“先生大汗淋漓,状极愉快”,仅两句话,极有形象感,令人回味,引发想像。

写演讲的声音,“沉着而有力,有时又是宏亮而激亢”,用词准确,极具概括力。

最后一句,“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之”。很有节奏感,收束有力,不拖泥带水,使人意犹未尽。

    相关推荐

    《记梁任公先生的一次演讲》疑难解析 《记梁任公先生的一次演讲》疑难解析 《记梁任公先生的一次演讲》课文评点 《记梁任公先生的一次演讲》鉴赏点示 《记梁任公先生的一次演讲》鉴赏点示 《记梁任公先生的一次演讲》课文评点 《记梁任公先生的一次演讲》词语解释 《记梁任公先生的一次演讲》结构图解 《记梁任公先生的一次演讲》教案 《记梁任公先生的一次演讲》词语解释 《记梁任公先生的一次演讲》赏析 《记梁任公先生的一次演讲》教案10 《记梁任公先生的一次演讲》教案14 《记梁任公先生的一次演讲》教案15 《记梁任公先生的一次演讲》教案6 《记梁任公先生的一次演讲》说课稿 《记梁任公先生的一次演讲》教案12 《记梁任公先生的一次演讲》说课稿 《记梁任公先生的一次演讲》教学后记 《记梁任公先生的一次演讲》生字注音 《记梁任公先生的一次演讲》说课稿 《记梁任公先生的一次演讲》导学案 《记梁任公先生的一次演讲》教案13 《记梁任公先生的一次演讲》教案11 《记梁任公先生的一次演讲》课文探究 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 记梁任公先生的一次演讲教案设计 《记梁任公先生的一次演讲》整体赏析 《记梁任公先生的一次演讲》题目简说 《记梁任公先生的一次演讲》写作特色 《记梁任公先生的一次演讲》教学杂谈 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》词义辨析 《记梁任公先生的一次演讲》写作借鉴 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 记梁任公先生的一次演讲教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》教学实录 《记梁任公先生的一次演讲》教学反思 《记梁任公先生的一次演讲》有关资料 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》内容提示 《记梁任公先生的一次演讲》教案设计 《记梁任公先生的一次演讲》阅读训练 《记梁任公先生的一次演讲》精彩句段 《记梁任公先生的一次演讲》内容提示 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录 《记梁任公先生的一次演讲》精彩句段 《记梁任公先生的一次演讲》课文探究 《记梁任公先生的一次演讲》教学反思 《记梁任公先生的一次演讲》说课稿2 《记梁任公先生的一次演讲》优秀教案 梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》原文阅读 《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录2 《记梁任公先生的一次演讲》多音字辨析 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之一 高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教案 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之六 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之四 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之三 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之五 一年级语文《记梁任公先生的一次演讲》教案 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计之二 《记梁任公先生的一次演讲》备课资料汇编 高一语文《记梁任公先生的一次演讲》的教学反思 高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》教学案例 高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录 将一次企图成功地暗渡──《记梁任公先生的一次演讲》课记 《五柳先生传》重点难点讲解 何为“热心肠”──《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录 《藤野先生》重难点讲解 高一语文上册《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 高一语文上册记梁任公先生的一次演讲教学设计 传神写照多余韵──《记梁任公先生的一次演讲》赏析 高中语文必修一《记梁任公先生的一次演讲》教案设计 精彩纷呈,意味深长──《记梁任公先生的一次演讲》赏析 《记梁任公先生的一次演讲》教学资料──采采女色·公无渡河 《愚公移山》重点难点讲解 《邓稼先》重难点讲解 高一语文上册记梁任公先生的一次演讲同步训练试题 高一语文《记梁任公先生的一次演讲》课时训练及答案:第三单元 《人生》重难点讲解 《囚绿记》重难点讲解 《观舞记》重难点讲解 《蜀道难》重点难点讲解 新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演 高中一年级语文上册记梁任公先生的一次演讲同步检测试题及答案 《劝学》重点难点讲解 《蜡烛》重点难点讲解 《小石潭记》重难点讲解 《师说》重点难点讲解 《雪》重难点讲解 《马》重难点讲解 你了解梁任公先生吗? 《智取生辰纲》重点难点讲解