《画杨桃》 重难点分析

重难点分析

■教学目标

（1）、认知目标：理解重点词句

（2）、能力目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。

抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。

（3）、情感目标：明白同一事物从不同角度去看就有所不同（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）；要尊重事实，实事求是的道理。

■教学重点

引导学生抓住文中的重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，能联系生活实际谈自己的体会。--同一事物从不同角度去看就有所不同（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）；要尊重事实，实事求是。

■教学难点

理解课文内容，明白老师通过练习画杨桃的这件事所说的道理。