当前位置: 知识扩展

马丁·路德·金的成长历程

小编:

马丁·路德·金,1929年1月15日出生于美国佐治亚州亚特兰大市的一个黑人牧师家庭。年少的金从母亲那里学会了怎样去爱、同情及理解他人;从父亲那里学到的是果敢、坚强、率直和坦诚。15岁时,聪颖好学的金以优异成绩连跳两级,进入摩尔豪斯学院学习,成为院长梅斯博士的高材生。

20世纪40年代的美国正值战后经济发展的巅峰时期,强大的政治与军事力量使它一举成为“自由世界”的盟主。然而那些在战争期间维护过民主事业的黑人却在美国国内受到了歧视和压抑,无论在政治还是经济上。面对丑恶、冷酷的现实,年仅17岁的金矢志为社会平等与正义作一名牧师。

1955年12月,一位42岁的黑人妇女罗莎·帕克斯乘坐蒙哥马利市公共汽车公司的汽车时,拒绝给白人男子让座,被警察以“擅占白人专座”的罪名拘捕,判处监禁14天或罚款14美元。这件事激起广大黑人群众的义愤。在金和其他黑人领袖组织的“蒙哥马利改进协会”的号召和领导下,近5万名黑人展开了声势浩大的抵制公共汽车运动。抵制乘车运动持续了整整一年,美国最高法院不得不于1956年判决取消地方运输工具上的座位隔离制,宣布“在公共汽车上实行种族隔离,即为违反宪法。”这是南部黑人第一次以自己的力量取得了斗争的胜利。

1957年1月,60位黑人牧师在亚特兰大组成了“南部基督教领袖联合会”,金被一致推举为该大会主席。从此,他身上的凝聚力更强了。为了正义与和平,他紧张地往返于美国南、北各大城市,四处奔走呼号。

1960年2月,在北卡罗来纳州格林斯博罗市,4名黑人大学生被一家餐馆拒之门外。“南部基督教领袖联合会”便组织南部各大、中城市的黑人进行了大规模“静坐”示威活动。结果,迫使南方社区的几十家联合商店分别在1960年和1961年取消了便餐部的种族隔离制。

1963年,为了使世界人民关注美国种族隔离问题,金会同其他民权运动领袖组织发起了历史性的“向首都华盛顿进军”的运动,要求职业和自由。就是在这次斗争中,金发表了他著名的演讲“我有一个梦想”。这一斗争终于使国会通过了1964年民权法案,授权联邦政府取消公共膳宿方面的种族隔离,宣布在公营设备方面和就业方面的种族歧视为非法。

在1965年的亚拉巴马州塞尔马地区,适龄投票的黑人只有20.1%获得了投票权。而且受到诸多限制,例如每月只设两天给他们登记投票,到时却安排警察在街上殴打他们。有时还要求他们答一些莫名其妙的问题,例如“一块肥皂有多少个泡”。3月7日,塞尔马的黑人不满政府无理剥夺他们的投票权,决定游行到州首府蒙哥马利,但在经过埃蒙德佩图斯桥时,警察向游行队伍施放催泪弹,又用木棍殴打游行人士,结果造成100人浴血的“埃盟德佩图斯桥”惨剧。两个星期后,马丁·路德·金带领数百人成功游行到蒙哥马利。这次胜利迫使美国南部白人政客消除以往对黑人的歧视。

    相关推荐

    马丁·路德·金的资料 马丁·路德·金——百科 马丁·路德·金纪念园 追求平等的马丁·路德·金 关于马丁•路德•金 只要马丁•路德•金 马丁·路德·金的非暴力抵抗 《我有一个梦想》备课资料:历史上的今天:马丁。路德。金诞辰 美国黑人领袖马丁·路德·金遇刺之谜 马丁·路德·金《我有一个梦想》中文演讲稿 《我有一个梦想》备课资料:马丁.路德.金 人物档案 在掌声中经历生命的成长 我与新课程同成长 谈马蒂尔德•路瓦栽的“十年” 科举的发展历程 父母是启蒙老师──丁肇中的成才之路 无情·生情·殉情──刘兰芝心路历程解读 教学反思—教师成长之路 王国维读书历程 成长的桥 成长的桥 品德形成的滞后性 美丽的故事,一起读过瘾──让读的过程成为师生对话与生命体验的历程 丁肇中的科学之路 课程实施中的文本探究──也谈《成长的烦恼》 蒙古族马头琴的来历 一名物理学家的教育历程 《郑和远航》历程填空 课程改革下,让全体教师共成长 正直的文弱书生,无奈的心路历程--《荷塘月色》主旨新探 《一名物理学家的教育历程》 一名物理学家的教育历程 我的成长册 成长的故事 成长的烦恼 我的成长册 《过零丁洋》历年中考题 成语与历史人物 成语与历史人物 中国古典小说的发展历程 一名物理学家的教育历程2 成功点金 走向健康的成长之路-小学生心里健康 我国义务教育课程及课程政策的历史变化 爱因斯坦的一生成功经历 艰难的历程──《地下森林断想》解读 我国义务教育课程及课程政策的历史变化 人类航天领域发展历程 《一名物理学家的教育历程》教案 赞美长江的成语 北师大版三年级语文上册第八单元成长的经历教案 蝉的成长与蜕变 《一名物理学家的教育历程》教案5 课堂──生命成长的地方──《记金华的双龙洞》教学有感 成功的路 教学设计 “半吊子”位梦华:我的历险之路 课堂──生命成长的地方──《记金华的双龙洞》教学有感 语文新课程改革的成效 一名物理学家的教育历程教案2 《一名物理学家的教育历程》导学案 《一名物理学家的教育历程》说课稿 《一名物理学家的教育历程》教案4 成长教案 《一名物理学家的教育历程》说课稿 一名物理学家的教育历程教案1 我国课程论研究的历史回顾:1922--997 《一名物理学家的教育历程》导学案 让教案成为教师成长的载体 《一名物理学家的教育历程》教学建议 《一名物理学家的教育历程》背景资料 《语言生活的历史进程》教学设计之二 《语言生活的历史进程》教学设计之一 来自寓言故事、 历史故事的成语、神话故事的成语 25成功的路 教学设计 论关羽为的成神之路 心灵成长形象升华──简论《最后一课》中两人物的心程 经历风雨 走向成功──《一次成功的实验》教学故事 《一名物理学家的教育历程》整体把握 《一名物理学家的教育历程》关于练习 《一名物理学家的教育历程》教学杂谈 《项链》演绎由浮躁到真实的人生历程 《语言生活的历史进程》艺术特色简析 张海迪的成长故事 《一名物理学家的教育历程》有关资料 《一名物理学家的教育历程》教学建议 《一名物理学家的教育历程》中心意思 《一名物理学家的教育历程》结构分析 《一名物理学家的教育历程》问题探究 王鼎均散文的情感模式与精神历程 《一名物理学家的教育历程》整体把握 《一名物理学家的教育历程》关于练习 《一名物理学家的教育历程》课文题解 《一名物理学家的教育历程》词语解释 《一名物理学家的教育历程》相关知识 《一名物理学家的教育历程》导学案3 让我们成为孩子成长的助跑器 经历风雨 走向成功──《一次成功的实验》教学故事 对浪漫主义的超越:约翰·济慈的美学历程 从语文教学改革的历程看改革的紧迫性