苏教版海燕同步练习

【积累与运用】

1、给下列加点的字注音。

呻吟( ) 白沫( ) 翡翠( ) 困乏( )

深渊( ) 蜿蜒( ) 胆怯( ) 号叫( )

2、填空题。

(1)高尔基是前__________无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《__________》《__________》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《__________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

(2)选择恰当的词语填空。

(飞翔 飞舞 飞窜)

①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!

②海鸥在大海上__________。

③看吧，它 着，像个精灵，__________高傲的、黑色的暴风雨的精灵。

(叫喊 呻吟 呼叫)

④就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。

⑤海鸥在暴风雨来临之前 着。

⑥波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。

(躲藏 掩藏)

⑦(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧，__________到大海深处。

⑧蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。

(号叫 怒吼)

⑨(海燕)笑那些乌云，它因为欢乐而__________!

⑩这是勇敢的海燕，在__________的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。

3、请你说说下列句中加点词语的含义。

(1)这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。

(2)这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电之间，高傲地飞翔。

4、根据课文内容填空。

这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解，乌云和狂风象征了__________，海燕象征了__________，海鸥、海鸭、企鹅象征了__________。

5、指出对《海燕》等中形象的象征意义理解不当的一项( )

A、海燕象征革命的先驱者，胜利的预言家。

B、风、云、雷、电象征反动势力。

C、大海象征革命与反革命大搏斗的广阔战场。

D、暴风雨象征革命形势。

6、“乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一过冲向高空，去迎接那雷声。”(多项选择)( )

A、描写了海燕在大海上飞翔时的自然环境。

B、表现波浪歌唱着去迎接雷声，反映了革命者乐观的斗争精神及及对革命风暴到来的渴望与喜悦的心情。

C、乌云和波浪一齐向勇敢的海燕反扑。

D、暗示革命风暴即将到来的社会环境，反映革命前夕阶级斗争进一步激化的形势。

【迁移与拓展】

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它-q喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨，的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着。——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把

它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗，越来越低，向海面直A(刮 压 罩)下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在B(愤恨 愤激 愤怒)的飞沫中呼叫，跟狂风c(争辩 争鸣 争论)。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号!

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深隹，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

7、在括号里选择恰当的词填写在横线上。

A __________B__________C__________D__________

8、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?

9、第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点?

10、说说下面句子中的两个破折号的不同作用。

“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……”

11、请你说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。

12、用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。

13、除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。

【欣赏与探究】

母 鸡

一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊吓，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多发了狂，恨不得使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，现在我改变了心意，我看见一只孵出一群小chú鸡的母亲。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

当它发现了一点可吃的东西，它嘎嘎的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶qī惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

14、本文意在赞美母鸡的 ，但作者在文章开头却说印象中的母鸡令人生厌，这采用的是 手法。

15、作者在文章开头写“一向讨厌母鸡”，其理由是什么?

(1)

(2)

(3)

16、文章最后说“不敢再讨厌母鸡”，其实是表达了作者对母鸡 的感情。 ( )

A、畏惧 B、钦佩 C、欣赏 D、喜欢

17、文中写母鸡形象时运用了几种修辞手法?试说出两种，并找出例句。

答案:

1、Yín mò fěi fá yuān wān qiè háo 2、(1)苏联童年在人间我的大学春天的旋律(2)略3、(1)“困乏”是困倦的意思。海燕听出了雷声的“困乏”，说明无产阶级革命的先驱者看穿了沙皇反动势力色厉内荏的反动本质，对革命胜利充满信心。 (2)“高傲”是贬义褒用，表现海燕藐视环境的恶劣，突出了它的英勇精神。 4、沙皇反动势力 英勇善战的无产阶级的革命的先驱害怕革命要破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者 5、C 6、BD 7、压 愤怒 争鸣8、比喻和拟人。 9、略10、第一个破折号表示注释。第二个破折号表示意思韵跳跃和转换。11、说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。 12、描写海燕在暴风雨临近之时，搏击风波，以必胜信念迎接暴风雨的到来的情景。

113、略 14、负责、慈爱、勇敢、辛苦 欲扬先抑 15、(1)母鸡的叫声。 (2)欺软怕硬，乘人不备而进攻。(3)下蛋后好炫耀功绩。

16、B 17、比喻、拟人。例子略