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《找春天》探究活动

小编:

【探究目的】

让学生进一步了解春天的各种信息,培养学生对大自然喜爱的感情。

【探究内容与过程】

1、找一找春天在哪里。

2、讨论春天里万事万物的变化。

3、唱一唱、说一说、画一画春天的美丽。

4、做一做干花标本。

5、摆一摆,将做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌贴在公园中合适的位置上。

6、采集春季田野中的野花。连同茎叶一起采集,把茎泡在水瓶里,放在室内观察。

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