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《黄山奇石》教学设计

小编:

一、赏读

1、多媒体出示课文中的插图。

老师有感情,略带夸张的语气解说,学生说出自己观察后的感受,体会黄山石头奇妙与美丽。

2、选读。选自己喜欢的部分,练读。

3、小组内展示朗读,评选朗读之星。

二、诵读

1、配乐展示朗读自己喜欢的课文内容,师生评议。

2、指导朗读:

⑴ 出示:

就说“仙桃石”吧,它好像那个从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

① 读出自己的感受。

② 抓住重点的词,如:

飞、落……读出仙桃石的那种奇妙。

⑵ 出示:

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!

① 用边读边想象的办法读出“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些岩石的奇妙。

② “……”要读出给人以无尽的想象的语气。

(师根据生展示的内容随机指导。)

3、试着背诵自己喜欢的部分。

(同桌比赛看谁背的有感情。)

三、演读

1、自由练习表演朗读:

可以加上动作,可以想象发挥。

2、扮演小导游:

把自己喜欢的部分介绍给大家。