当前位置: 教案教学>教学设计

《学会看病》教学设计

小编:

【学习目标】

1、认识12个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。

2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。

3、有感情地朗读课文,感受母亲磨炼儿子的特殊母爱,激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。

【教学重点】

有感情地朗读课文,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。

【教学难点】

感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。

【课前准备】

1、预习课文,自学生字词。

2、搜集并阅读作家毕淑敏的资料,阅读有关独立面对生活、磨炼自己意志的文章。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

1、复习旧知:

先复习四年级上册《乌塔》一课,感受对乌塔的敬佩之情。

2、谈话导入:

在中国有位著名女作家,她为了锻炼儿子学会看病,竟然在儿子发烧生病时,让他独自去医院看病。今天,我们就来读读这位作家写的这个故事。

3、揭示课题。

二、交流成果,初步感知

检查交流预习成果:

1、用卡片认读十二个生字。

2、读课文中生字所组的词语。

3、说说自己是怎么预习的,或者说说预习后知道了什么。

三、自读课文,整体把握

1、各自用喜欢的方式读读课文,画出描写母亲语言和心理活动的句子,想一想课文主要讲了一件什么事。

2、交流:

⑴ 说说你画出描写母亲语言和心理活动的句子。

⑵ 说说课文主要讲了一件什么事。

⑶ 读了课文,你有什么话要说?

(可以是对母亲的敬佩,可以是对文中儿子的赞扬,可以是对自己现实生活中的某些现象的看法等等。)

四、再读课文,体会母爱

1、各自再读课文,说说从文中母亲语言和心理活动的描写中,自己知道了什么;在自己感受最深的地方写一两句话。

2、小组合作,交流各自阅读所得。

3、全班讨论:

⑴ 你从母亲的语言和心理活动描写的句子中知道了什么?

(交流中读有关语句。)

⑵ 你感受最深的是什么?

(交流后就读有关句子。)

五、分角色朗读,体会母爱感情变化

1、同桌分角色朗读课文。

2、全班交流,指名几组分角色朗读朗读课文。

3、说说从课文中,你体会到母亲的感情有什么变化。

六、总结升华,拓展延伸

1、总结:

学了课文,你有什么感受?

(可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩,可以对儿子独立面对生活的称赞,可以是每个孩子都有巨大潜能等等。)

2、拓展:

⑴ 在你的生活中遇到过这样类似的母爱或父爱吗?

⑵ 你看见过独自面对生活、自觉磨炼自己意志的孩子吗?或你读过哪些这样的故事?

七、作业

课后,请同学自己参加一次磨炼自己意志活动,说一说或写一写自己的亲身经历。

【板书设计】

20、学会看病

作出决定—犹豫不决—心软后悔—自责担心—勇气回升

    相关推荐

    学会看病教学设计 《学会看病》 《学会看病》 学会看病教案设计 《学会看病》教学设计7 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计三 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计3 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计4 《学会看病》教学设计四 《学会看病》教学设计3 《学会看病》教学设计5 《学会看病》教学设计2 《学会看病》教学设计6 《学会看病》教学设计1 《学会看病》教学设计一 《学会看病》教学设计二 《学会看病》教学设计五 20 学会看病 《学会看病》教案 《学会看病》教案 学会看病说课设计 《学会看病》说课设计 《学会看病》教案学案设计 《学会看病》教案学案设计 《学会看病》教案学案设计 《学会看病》教案学案设计 人教版《学会看病》教学设计 《学会看病》导入 《学会看病》教学建议 《学会看病》教学建议 《学会看病》教案2 《学会看病》教案1 《学会看病》教案3 《学会看病》教案4 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学反思 学会看病推荐教案教学设计 《学会看病》教学有感 《学会看病》教学杂谈 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学反思 《学会看病》教学有感 学会看病教学反思 学会看病教学反思 学会看病教案设计与反思 《学会看病》教学反思 20 学会看病(5篇) 《学会看病》预习学案 《学会看病》词句解析 《学会看病》词语解释 《学会看病》主要内容 《学会看病》课文结构 《学会看病》课文简说 学会看病主要内容 《学会看病》中心思想 《学会看病》课文题解 五年级上册《学会看病》教学设计 20*学会看病教案四教学反思 《学会看病》近义词反义词 《学会看病》好词好句好段 20*学会看病教案五教学反思 20*学会看病教案一教学反思 20*学会看病教案二教学反思 20*学会看病教案三教学反思 20*学会看病教案六教学反思 学会看病五年级语文教案 20*学会看病练习二教学反思 20*学会看病教材简析教学反思 让“母爱”在阅读中升华──《学会看病》教学设计 《学会看病》学习目标和教材简说