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《廉颇蔺相如列传》导学

小编:

一、作家作品。

《史记》是我国第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。列传,用以记述帝王以外的人物事迹,课文《廉颇蔺相如列传》是列传中的一篇代表作。

《史记》既是史学巨著,又是文学巨著。作品有很高的写作技巧,人物形象鲜明,有极强的艺术感染力。

公元前四世纪,战国七雄征战不已。秦国最强,它对六国都有野心。秦国多次击赵,但赵国重用廉颇、蔺相如,将相团结合作,外交上、军事上都取得了成功,保障了国家的安全。这篇课文就是记叙廉颇、蔺相如团结合作,抗击强秦的历史事实。

二、基础知识。

1、给下面加点字注音。

缪贤舍人(miào)

西河渑池(miǎn)

秦王不怿(yì)

2、解释下面加点词语。

去亲戚(内外亲属)

约束(信约,限制)

宣言曰(公开扬言)

请指示王(指出来,给人看)

从此以往(往那里)

因而厚遇(趁此)

前进缶(上前,进献)

明年复攻赵(第二年)

以示美人(妃嫔)

不过三十日(不超过)

鄙贱之人(知识浅薄,地位低下)

独畏廉将军哉()

3、下面请有不同的用法,分类正确的一项是()

①寡人窃闻赵王好音,请奏瑟②三十日不还,则请立太子为王③请以赵十五城为秦王寿④璧有瑕,请指示王⑤请奉盆缶秦王,以相娱乐

(D/②④⑤请允许我)

A①②③/④⑤

C①②⑤/③④

B①③④/②⑤

D②④⑤/①③

三、课文分析。

(一)完璧归赵。

1、这篇文章开头第1、2自然段与一般传记写法相同,介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看,这一介绍有什么作用?请简析。

答:廉颇、蔺相如的身份和地位不同,一贵一贱,对比鲜明,为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔。

2、下面对第3自然段的分析,不正确的一项是(

D)

A、交代故事发生的原因:秦欲以城易赵璧。

B、暗示故事的矛盾是:赵予璧与勿予璧。

C、说明报秦者肩负重任,为蔺相如的出场作铺垫。

D、这里的计未定,指的是求人可使报秦者,未得。

3、蔺相如斗强秦,不仅有勇,而且有智。他料定秦王无意偿赵王城邑的理由,归纳起来有三,请概述。

(1)大王见臣列观,礼节甚倨

(2)得璧,传之美人,以戏弄臣

(3)秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

4、这一部分写蔺相如完璧归赵,情节一波三折,表现他大智大勇。下面分析不正确的一项是(D)

A、蔺相如奉璧于秦王,见秦王无意偿赵城,设计夺回玉璧。

B、蔺相如复得璧之后,怒发上冲冠,数落秦王失信,并誓死与玉璧共存亡。

C、蔺相如度秦王特以诈佯为予赵城,设计完璧归赵。

D、蔺相如私下完璧归赵,激怒了秦王,他自知欺秦王之罪,请就汤镬。

(二)渑池之会。

5、会前计议三十里不还,则请立太子为王,以绝秦望,表现廉颇怎样的思想性格?这一思想性格与下文的他与蔺相如争列,是否矛盾?请简析。

会前计议表现了廉颇对国家的忠诚及其胆识。这与下文与蔺相如争列并不矛盾,因这表现的是一个人的和胸怀和气度。正是由于廉颇有这样的优点的弱点,这一人物更显得真实可信。

6、会上斗争,蔺相如与秦王作针锋相对的斗争。五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!这句话--

①表面上说:五步之内,我能够拿我的头颈的血溅在大王身上

②实际上说:我要与大王拼命。

7、斗争结果,赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。对这句话在文中的作用的分析,不正确的一项是(A(与开头并没有呼应))

A、呼应渑池之会的开头,使故事完整。

B、点出廉颇在渑池之会中的活动,既详写相如,又兼顾廉颇。

C、指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。

D、交待秦国不敢马上报复赵国的原因。

(三)廉蔺交欢。

8、这一部分可分作三个层次,请概括这三个层次的意思。(每层概括不超过20个字)

(1)廉颇欲辱相如,蔺相如不与他争列。

(2)蔺相如不争列的原因是先国家之急而后私仇。

(3)廉颇肉袒负荆向蔺相如谢罪,成刎刭之交。

9、文中写蔺相如与舍人的矛盾冲突,其作用是(C)

A借舍人之口写廉颇与蔺相如争列。

B借舍人之口表现舍人的愚昧无知。

C借舍人之口反衬蔺相如胸怀的宽大。

D借舍人之口衬托蔺相如的智勇双全。

四、延伸阅读.

(一)阅读明代王世贞《蔺相如完璧归赵论》(节选),做题。

1、下面句子加点词解释正确的一项分别是

(1)秦王既按图以予城。(C)

A用手压住

B止住

C察看

D依照

(2)而归直于秦(A)

A归属

B归还

C返回

D通馈,送

2、下面句子翻译正确的一项分别是

(1)今使大王以璧故而亡其十五城。(D)

A现在大王如果是由于赵璧的缘故而丢失了你的十五城。

B现在却使大王由于赵璧的缘故而失去了那十五城。

C现在使大王由于赵璧的缘故而丢失了你的十五城。

D现在如果大王由于赵璧的缘故而失去了这十五城。

(2)而责璧与信。(B)

A而责难赵国暗中送回玉璧和表示坚决遵守信约用十五城换璧。

B而要索取赵璧和要求赵国守信,用玉璧来换取十五城。

C而责备赵送璧是假,和表明秦用十五城换璧是真。

D而要赵交出玉璧,和秦当遵守信约,划给赵十五城。

(二)阅读下面短文,做题。

太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛;然士或怯懦而不敢发。相如一

奋其气,威信敌国;退而让颇,名重太山:其处智勇,可谓兼之矣。

1、这则短文有一个通假字,这个通假字是

信,通_

伸____。

2、一奋其气的一的意思是(C)

A一概

B一样

C一经

D专一

3、方作介词所带的对象是(C)

A蔺相如。

B蔺相如引璧睨柱。

C蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右。

D蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛。

4、下面动词中有一个语法特点不同于其它三个,这个是(D)

A让

B叱

C引

D诛

5、智死必勇的意思是(A)

A能知道死而不怕的,一定是勇敢的人。

B能知道事情发生的结果是死的,一定是勇敢的人。

C能知道死的价值而去死的,一定是勇敢的人。

D能知道死是成功的前提的,一定是勇敢的人。

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