当前位置: 教案教学>教案设计

《丑小鸭》自主探究学习

小编:

一、你喜欢《丑小鸭》这篇童话吗?请谈谈你的理由。

二、跳跃阅读全文后,进行研究性学习。

1、你知道贯穿全文的线索是什么吗?

2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?请分别找出来

3、并简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的?丑小鸭又是怎样对待自己的生活的?请联系具体的语句来回答。

4、找出童话中的若干人物(动物)形象,结合具体语句谈谈自己的看法。

5、你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗?在文找出相应的语句并分析

6、有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果;有人说,他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走,就是在最初生活的地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢?为什么?

三、丑小鸭留给我们什么样的启示呢?

四、拓展引申:

在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗,最后也成为了一只美丽的白天鹅,你能举个例子说说吗?

    相关推荐

    《丑小鸭》自主学习方案 《丑小鸭》问题探究 《丑小鸭》重点语句探究 自主,合作,探究学习方式的探究 让学生自主探究学习 关于《丑小鸭》主题的探讨 《丑小鸭》主旨 自主、合作、探究 “自主、合作、探究的学习方式”探微 自主、合作、探究的学习方式探微 自主、合作、探究式语文学习 以疑导学,自主探究 以疑导学,自主探究 以疑导学,自主探究 以疑导学,自主探究 《丑小鸭》问题探讨 《丑小鸭》问题探讨 激趣引思自主探究 丑小鸭主要内容 激趣引思自主探究 加强引导自主探究 以疑导读,自主探究 阅读教学中自主学习方法探究 让孩子在自主、合作、探究中学习 让孩子在自主、合作、探究中学习 小学语文教学中自主合作探究学习方法的研究 丑小鸭的主要内容 “?”“!”是学生自主探究的彩虹 “?”“!”是学生自主探究的彩虹 自主、合作、探究性学习的教学策略 自主探究性语文教学模式研究 《福楼拜家的星期天》自主探究学习 浅谈对“自主、探究、合作”学习的认识 自主学习 讲究学法 《丑小鸭》学习目标 "自主-合作-探究"语文教学模式初探 都是自主合作惹的祸——小拾自主合作探究败笔 小学语文教材中自主、合作、探究练习的实施 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 《丑小鸭》 《丑小鸭》 《丑小鸭》 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 《丑小鸭》 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 《丑小鸭》 丑小鸭 《丑小鸭》 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 《丑小鸭》 合作学习自主探索 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭 《丑小鸭》 《丑小鸭》习题精选 《丑小鸭》同步练习 《丑小鸭》同步练习 自主学习 合作探究──《开国大典》教学设计 自主学习 合作探究──《开国大典》教学设计 自主学习 合作探究──《开国大典》教学设计 引导自主探究优化阅读教学 自主、合作、探究的语文教学方式探索 《丑小鸭》范文习作 丑小鸭的梦想──改写《丑小鸭》 如何有效的组织学生自主、合作、探究学习 《丑小鸭》1 丑小鸭(二) 《丑小鸭》学案 18《丑小鸭》 丑小鸭(一) 28 丑小鸭 “自主、合作、探究”识字教学之我见 鼓励自主尝试引导合作探究 自主参与积极探究体验快乐 28. 丑小鸭 《丑小鸭》3 丑小鸭教案和习题 自主·合作·探究的学习方式——《观沧海》教学设计 如何在语文教学中落实自主合作探究学习 自主·合作·探究的学习方式──《观沧海》教学设计 合作探究 自主发展——《小镇的早晨》教学设计