《夜晚的实验》课课练

一、“( )”上填上合适的词。 1.啊 吗 呢 吧(1)时间不早了，快走( )。 (2)老师问道：“你怎么迟到了( )?”(3)这儿的风景多美( )! (4)咦，你认识小张( )?2.固然 既然 居然( )意见对，( )应该接受，现在意见错得如此离谱，你( )也接受，真是太不可思议了!3.严峻 严格 严肃 严厉老师( )地说：“时光不等人职，你们要时刻( )要求自己，今后才能经受住各种( )的考验。”

二、比一比，再组词。 蝙( ) 蝠( ) 辨( ) 赌( )偏( ) 福( ) 辫( ) 堵( )编( ) 幅( ) 辩( ) 诸( )膜( ) 撞( ) 捕( ) 砖( )摸( ) 幢( ) 铺( ) 传( )漠( ) 瞳( ) 辅( ) 转( )

三、按要求写句子。(7分) (1)写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。_______________________________________________________ (2)请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。比喻句：_____________________________________________________拟人句：_____________________________________________________(3)有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分)我扶你走吧。 (1) __________________________________ (2) __________________________________ (3)__________________________________

再提高

一、阅读短文，完成练习。 方便面的诞生看到方方便面，人们自然会想到“方便、好吃”这句广告词。( )能吃到面条，( )能喝上一碗鲜美的面汤，这就是方便面受到欢迎的原因。可你知道吗，方便面的历史迄今不过四十几年。面条是日本人的传统食品。日本人( )以爱惜时间闻名于世，( )即使在上班的时候，为了能吃到一碗热面条，他们宁愿在饭馆前排成一条长龙。这个现象被一家公司的经理安藤百福注意到了。他想：“做面条太费时间，为什么不可以让它更简便呢?那样人们就不用排队了。”有了这样的想法，安藤百福马上开始试制方便面。刚开始的时候，他用咸肉汤来和面，结果从轧面机里出来的( )一根根的面条，( )一团一团的面疙瘩。第一次试验失败了。安藤百福又加了一些鸡蛋进去，结果还是失败了。第二次的失败让安藤百福突然醒悟了：自己( )轧出了有味道的面条，( )得放在开水里煮，这又怎么能说是方便呢?于是他买了几斤生面条，放入油锅里炸。炸好之后，他在面条里浇了些开水，不一会儿面条就软了!安藤百福又精心选料，然后把调料用一个小纸包包起来。这样，在一九五五年的时候，第一批方便面问世了。后来，他又用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起，终于制出了现在常见的方便面。

1.选择合适的关联词语填在文中的括号里。不但……还…… 即使……也……虽然……但是…… 不是……而是……

2.方便面受欢迎的原因是：

3.结合文章内容填空。安藤百福开始试制方便面，第一次 ，结果 。第二次 ，结果 。

4.写出文中的反问句，并把它改为陈述句。反问句：(1) (2) 陈述句：(1) (2)

5.学了这篇文章，当你再吃方便面时，一定会想到安藤百福这个人吧?你从他身上学到了什么?

二、学了《夜晚的实验》一文，你对蝙蝠夜间飞行的秘密有所了解了吧，请你将所了解的内容向周围的亲朋好友说一说，别忘了说说你从中获得的启示喔!