当前位置: 教案教学>教案设计

《三个小伙伴》教学反思之一

小编:

在本课的教学中我注重学生在读中感悟,提高“读”的质量,自主品读悟读。

在读课文时,我设计了“你最喜欢三个小伙伴中的哪一个?你觉得它哪些地方很可爱?”这个问题,让学生自主选择。学生边自由品读课文时,我边引导学生想象小野猪撅起小嘴,用力左右“拱”的样子;小袋鼠挺起肚子,吃力地运肥料的样子;小象一会儿“吸水”,一会儿“喷水”的样子。把朗读和想象有机地结合,学生很自然地把自己就当作了小野猪、小袋鼠和小象,再朗读就达到了事半功倍的效果。

我还及时地对学生的朗读作出评价,激发学生读书的乐趣,给学生提供阅读表达的空间和自由。让学生自己去读,自己去悟;悟了就说,悟了就演,让学生先把感悟的读出来,说出来,演出来。

    相关推荐

    三个小伙伴教学反思 三个小伙伴教学反思之一获奖 《三个伙伴》教学反思 《三个小伙伴》教案之一 《三个小伙伴》教案之一 《三个小伙伴》教案之三 《三个小伙伴》教案之三 《三个伙伴》教案之一 《三个小伙伴》 《三个小伙伴》教案之四 《三个小伙伴》教案之四 三个小伙伴教案 《小伙伴》教学反思 《三个小伙伴》教案之二 《三个小伙伴》教案之二 三个小伙伴教案 《三个伙伴》教案之二 教学《三个小伙伴》有感 三个小伙伴——教学设计 教学设计:三个小伙伴 三个小伙伴(教学设计) 《三个小伙伴》教学设计 三个小伙伴教学实录 《三个小伙伴》教学设计 《三个小伙伴》教学设计 《三个小伙伴》教学设计 三个小伙伴教学案例 三个小伙伴(教学设计) 《三个伙伴》教学教案 19 三个小伙伴 教学设计 《三个小伙伴》课文原文 《三个伙伴》教学设计 三个小伙伴精品教案一获奖 一年级语文《三个小伙伴》教案 《三个小伙伴》教学设计1 三个小伙伴=教案教学设计 三个伙伴教案设计 《三个小伙伴》课文原文 《三个伙伴》教学设计 《三个伙伴》教学设计 《三个伙伴》教学设计 一年级下册《小伙伴》教学反思 三个小伙伴精品教案三获奖 《小伙伴》教学设计之一 《三个伙伴》公开课教案 小学一年级语文教案——评课《三个小伙伴》 小伙伴 小学一年级语文教案——盘点一人一课之《三个小伙伴 公开课教学设计及反思:三个小伙伴(苏教版第二册) 小学一年级语文教案——三个小伙伴教案 小学一年级语文教案——教案:《19、三个小伙伴》 三个小伙伴精品教案二获奖 三个小伙伴课文原文获奖 《小伙伴》 小伙伴 小伙伴 西师版《三个伙伴》教学设计 小伙伴教学案例(三) 《三个小伙伴》教学设计(一年级下册语文) 三个小伙伴精品教案四获奖 小伙伴 小学一年级语文教案——评《三个小伙伴》的教学 小学一年级语文教案——《三个小伙伴》汇报课 小伙伴教案 小学一年级语文教案——《三个小伙伴》教学设计2 小伙伴教案 西师版《三个伙伴》教案设计 小学一年级语文教案——三个小伙伴(第二课时 小伙伴教学案例|小伙伴教学实录 《小伙伴》教案 小学语文第二册《三个伙伴》教案设计 《小伙伴》第一课时 《小伙伴》第一课时教学设计之一 鄂教三上《我和邻居小伙伴》教学实录与反思 小伙伴(1) 小伙伴(2) 《三个小伙伴》第二课时教案教学设计 小学一年级语文教案——《三个小伙伴》第二课时教案 《小伙伴》课文 《小伙伴》教学设计 《小伙伴》教学设计 小伙伴教学设计 小伙伴教学案例 《小伙伴》教学设计 《小伙伴》教学设计 小伙伴教学评析 《小伙伴》教学设计 《小伙伴》教学札记 《小伙伴》教学游戏 《小伙伴》第一课时教案 苏教版一年级语文下册三个小伙伴练习教案 《小伙伴》教学设计 《小伙伴》教学设计 《小伙伴》教学札记 《小伙伴》教学札记 《小伙伴》教学设计 小伙伴教学设计 小学语文一年级教案——《三个小伙伴》第二课时教学设计