当前位置: 教案教学>教学设计

《丁丁冬冬学识字(三)3》教学设计

小编:

第一课时

学习内容:学习带“鱼、贝”旁的字

一、创设情境:

同学们,我们生活在一颗美丽的星球上,这里天空蔚蓝,鸟儿自由地飞翔,这里地貌各异,生活着各式各样的动物植物,你们知道吗?让我们一块儿进入这神秘的水中世界,来,赶紧穿上潜水衣,我们出发吧。

二、观察图画:水中多美呀,你们都看到了什么?

三、自主识字

1、 对照拼音自由朗读带有鱼旁的生词,注意把字间读准。

2、 抽读:刚才我们在水中见到好多鱼儿,他们到底叫什么名字呢?

3、 齐读:我们一块儿和他们认识认识,打打招呼吧。你认识哪种鱼,给大家介绍吧!

4、 指导朗读:“鲨鱼”读得凶猛些,“鲤鱼”读得轻柔一些。

四、实物演示,扩展识字

1、 出示一条鲜活的鲫鱼,请学生观察觚摸

2、 鱼表面穿的衣服叫什么?鱼身上柔软分节的东西叫什么?能够使鱼上浮、下潜的器官叫什么?你知道鱼的哪些知识?

3、 教师相机出示词语卡片:鱼鳞、鱼鳔

五、写字训练:

1、 有一个字已经等不及了,它跳出来跟大家打招呼了“鲜”。

2、 有什么办法记住它吗?

3、 怎样把它写漂亮些?

4、 来展示一下你写的字吧。

第二课时

一、激趣引入:水中不仅有鱼类,还有贝类,我们一起看看吧。

二、认读生字

1、 看,大贝壳上有许多生词,快来读一读。

2、 这些词语的意思你都明白吗?

3、 从这些字中,你发现了什么?(很久以前,贝壳数量少,容易带,并且不会腐烂,人们就把它作为货币使用,所以“贝”字旁与财富有关。)

4、 抽读生词

5、 自学“读一读,再组词”。

6、 你有什么好办法记住“贪”“贫”吗?(宝贝分完了,就贫困了,这就是贫;今天拿了很多宝贝,这就是“贪”)

三、写字训练:

1、 仔细观察田字格中的生字,怎么写才美观?

2、 老师范写。

3、 学生临摹。

    相关推荐

    丁丁冬冬学识字(三)3 丁丁冬冬学识字(二)3 丁丁冬冬学识字(三) 《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计 丁丁冬冬学识字 丁丁冬冬学识字(三)1 《丁丁冬冬学识字(三)3》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(三)3》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(一)3》教案 《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计 《丁丁冬冬学识字(三)2》教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计之三 丁丁冬冬学识字(一) 《丁丁冬冬学识字(三)4》教学设计 丁丁冬冬学识字(二) 《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计之二 丁丁冬冬学识字教学设计 《丁丁冬冬学识字》教学设计 丁丁冬冬学识字教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字4》教学设计 《丁丁冬冬学识字1》教学设计 丁丁冬冬学识字 教案教学设计 丁丁冬冬学识字(二)2 丁丁冬冬学识字(二)4 《丁丁冬冬学识字》教学分析 《丁丁冬冬学识字1》教学设计 《丁丁冬冬学识字3》教学设计 《丁丁冬冬学识字4》教学设计 《丁丁冬冬学识字3》教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计 《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计 《丁丁冬冬学识字(三)4》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(三)2》教学设计之一 丁丁冬冬学识字 教案教学设计 《丁丁冬冬学识字(三)4》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(三)2》教学设计之二 丁丁冬冬学识字教学反思 《丁丁冬冬学识字》教学总结 丁丁冬冬学识字 教案教学设计 《丁丁冬冬学识字》教学反思 《丁丁冬冬学识字(二)1》教学设计 北师大版第三册《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计 《丁丁冬冬学识字1》教案之一 《丁丁冬冬学识字3》教案之一 《丁丁冬冬学识字4》教案之一 《丁丁冬冬学识字(一)4》教案 《丁丁冬冬学识字2》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字2》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字1》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字1》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字2》教案之二 《丁丁冬冬学识字4》教案之一 《丁丁冬冬学识字1》教案之二 《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字2》教案之一 《丁丁冬冬学识字3》教案之一 《丁丁冬冬学识字1》教案之二 《丁丁冬冬学识字2》教案之二 《丁丁冬冬学识字2》教案之一 《丁丁冬冬学识字1》教案之一 《丁丁冬冬学识字(二)1》教学设计之二 《丁丁冬冬学识字(二)1》教学设计之一 《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学设计 北师大版第三册《丁丁冬冬学识字(二)1》教学设计 北师大版第三册《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计 《丁丁冬冬学识字(二)》教学纪实与评析 北师大版第三册《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计 一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学反思 《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 教案教学设计 小学语文二年级下册丁丁冬冬学识字题 《丁丁冬冬学识字》:《带木字旁的字》 第一课时教案 北师大版第二册《丁丁冬冬学识字1》教学设计 小学语文二年级:《丁丁冬冬识字》教学设计资料 二年级语文上册《丁丁冬冬识字(一)》教案设计 《丁丁冬冬学识字(二)》教学设计(北师大版二年级下册) 一年级语文下册《丁丁冬冬学识字2》教案 小学语文一年级教案——《丁丁冬冬学识字》教学设计资料 二年级语文上册《丁丁冬冬学识字(一)2》教案设计 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(三)3》教学设计之一 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(三)3》教学设计之二 北师版小学一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学设计 一年级教案:《丁丁冬冬学识字》第一课时教案 北师版一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学总结 《丁丁冬冬学识字》:《带木字旁的字》 第一课时教案 教案教学设计 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计之一 北师大版二年级语文下册丁丁冬冬学识字教案 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)3》教学设计之二