当前位置: 教案教学>教案设计

没有钟表我们如何报时

小编:

太阳或许是世界上的第一只钟,根据太阳的出没,分辨出白昼和夜晚。太阳的位置不仅能告诉你是白天还是黑夜,而且能告诉你是上午、中午、还是下午。当太阳正好在你的头顶时,是中午。当太阳退回一半距离,时间是正上午,当太阳前进一半距离,时间就是正下午。你是否注意到过你的影子在早晨和傍晚显得最长?正午时,当太阳直射你头顶,几乎没有一点影子。还在很久以前,人们就发现人的影子随太阳在天空中位置的变化而变化,你知道人们根据这一原理做了些什么吗?他们制造了太阳“钟”,也就是日晷。当太阳照在日晷上,放在日晷上的一块金属片就投下影子。太阳在天空中的位置发生变化时,日晷上影子也随之发生变化。影子碰上日晷上的数字,同钟表的指针指向钟盘上的数字,道理一样。看日晷上的时间就像看钟表上的时间一样容易。

    相关推荐

    没有指南针时如何辨别方向 “爸爸没有吃饺子,也没有听我……”这句话如何理解? 新课程,我们如何上课 新课程:我们应如何面对 没有爱就没有教育--我们的德育缺点什么 如何撰写结题报告 假如没有灰尘 《假如没有灰尘》 “等到这些小树……道一声:‘老师,我们没有辜负您的希望!’这句如何理解? 12 假如没有灰尘 如何科学填报高考志愿 没有文言我们找不到回家的路 没有“文言”我们找不到回“家”的路 《假如没有灰尘》教案 假如没有灰尘教案 “十分钟过去了,谁也不愿意开枪”“二十分钟过去了,仍然没有听到枪声”如何理解? 没有放开的手──《假如没有灰尘》教学反思 你们认为该如何摘取我们人生中的“麦穗”? 12* 假如没有灰尘(3篇) 《假如没有灰尘》读后感 如何写好教育叙事研究报告 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教材简说 高中教材快餐化 我们如何娱乐至死 《假如没有灰尘》教材简说 《假如没有灰尘》词句解析 《假如没有灰尘》词语解释 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》结构分析 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学建议 《假如没有灰尘》教学设计 假如没有灰尘教学反思 《假如没有灰尘》教学建议 《假如没有灰尘》好词好句 《假如没有灰尘》课文题解 《假如没有灰尘》教学案例 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学案例 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学反思 我是如何教《桥》的 《假如没有灰尘》中心思想 《假如没有灰尘》教学杂谈 《假如没有灰尘》教学反思 《假如没有灰尘》教学实录 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》教学设计 《假如没有灰尘》词句解析 《假如没有灰尘》教学设计 没有爱,就没有教育——《爱的教育》之我感 谁没有陶醉之时? 《假如没有灰尘》教学设计2 你认为该如何摘取我们人生中的“麦穗”? 我们还应表扬谁 高考作文如何有文采 小学语文名师霍懋征:没有爱就没有教育(霍懋征报告稿) 12*《假如没有灰尘》教学设计 没有思想就没有个性 《假如没有灰尘》教学设计3 《假如没有灰尘》教学设计1 《假如没有灰尘》教学设计3 《假如没有灰尘》教学设计4 《假如没有灰尘》教学设计1 《假如没有灰尘》教学设计1 《假如没有灰尘》教学设计5 《假如没有灰尘》教学设计4 《假如没有灰尘》教学设计3 《假如没有灰尘》教学设计2 12* 假如没有灰尘教学反思 汉语表达如何强调_语文论文 《假如没有灰尘》教学设计4 一堂语文课如何有效 如何构建有效的课堂 《假如没有灰尘》重点句子赏析 我没有钓到那条鱼 关于“21世纪如何当教师”报导综述 认识钟表 如何进行有效朗诵诗歌 有趣的生命时钟 《假如没有灰尘》教学设计之4 《假如没有灰尘》教学设计之3 《假如没有灰尘》教案学案设计 钓鱼的启示、假如没有灰尘、鲸 《背影》有关资料:《从〈背影〉看散文如何选择表现角度》 《假如没有灰尘》近义词反义词 假如没有灰尘 教案教学设计 没有调查就没有发言权 教师随笔 ——课外访万家活动调查报告 认识钟表