《识字二·自选商场》教学设计

【教学目标】

　　１、认识“商场、包、奶、牙”等１４个生字，读懂课文内容。

　　２、创设情境理解自选商场，感受逛商场的场面。

　　３、培养学生待人接物有礼貌的好习惯。
　

【教学重点】

　　在环境中识字。

【教具学具】

　　１、课前安排学生准备日常用品，包括毛巾、尺子作业本等。

　　２、生字卡片

　　３、三个书架
　

【教学过程】

一、展示学生自带的物品

　　学生把带来的东西放到桌面上，先和同桌交流。

二、将物品放到书架上

　　１、教师让学生思考：把带来的东西放到书架上，我们应该注意什么？

　　２、学生交流：

　　　⑴　要轻轻放

　　　⑵　应该排好队去放

　　　⑶　要放整齐

　　　⑷　要把一样的放在一起……

　　　　　教师总结学生的回答

　　３、学生把物品放到书架上
　

三、教师让学生欣赏自己放好的东西

　　问：看到这些，你想说什么话？

　　我们给它取个名字吧，就叫商场。（板书：商场）学生齐读。
　

四、给商场的东西标价

　　学生说价钱，教师写在书架上。
　

五、学生到商场选择自己喜欢的东西买

　　１、推荐一名售货员。

　　２、选择商品要注意的问题。

　　３、学生自由选择商品。
　

六、和售货员介绍自己买的商品

　　教师随即将词语写在黑板上。并让学生读一读。
　

七、教师小结

　　刚才同学们自己进商场选择了喜欢的商品，这个商场就叫《自选商场》，教师板书课 题。齐读课题。

　　１、出示投影片，向学生展示自选商场的图片。教师范读课文。

　　２、学生用自己喜欢的方式读课文。

　　３、展示读书的情况。

　　４、提出不明白的问题。

　　５、你今天的收获是什么？

　　６、将今天的学习收获告诉你的家长。