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《一分钟》拓展课

小编:

上完课文《一分钟》后,我在第三课时安排了一个拓展延伸活动:说说一分钟能做哪些事?效率怎样?于是,我带领同学们开展了这样的活动:比一比一分钟内谁写的字最多、谁计算的口算题最多、谁组词最多。当我把活动要求说完后,同学们已迫不及待地等着比赛的号令。

比赛开始了,同学们兴致勃勃,都想着在一分钟里做做最多的事情。大家你争我赶地做着,比赛结束后,由老师公布比赛结果:一分钟内同学们写字字数最多是21个,口算题最多是18题,组词最多是25个。活动结束后,我让学生谈谈活动的收获与感受。学生的回答很精彩,“一分钟说长也长,说短也短,我能从一分钟里学到很多知识。”“一分钟内能做很多事,所以大家要珍惜时间,不要浪费时间。”“我想用一句话来表达我的感受‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’。

是啊!这样的实践活动能让学生的体会与感受更多,效果比教授课文更好。

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