当前位置: 教案教学>教案设计

《蝙蝠和雷达》综合能力测试题

小编:

《蝙蝠和雷达》综合能力测试题

二、用词造句。反复:______证明:______三、根据课文内容填空。1.蝙蝠在夜间(

)怎么飞,(

)没见过它跟什么东西相撞,(

)一根极细的电线,它(

)能(

)地避开。2.科学家通过做(

),证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是(

),而不是(

)。四、选词填空。不是……而是……

即使……也能……有了……就能……

无论……也……1.飞机上装上雷达,(

)天空多么黑,它(

)能安全飞行。2.飞机上(

)雷达,夜间飞行(

)保证安全。3.飞机在夜里安全飞行,(

)靠飞行员眼睛,(

)靠雷达导航。4.飞机上装上雷达,(

)在漆黑的夜里,它(

)安全飞行。五、根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。六、默读课文,把课文分成三段。在下面的内容中选择第二段的段意,用“√”表示。1.科学家做了三次试验。

)2.科学家通过试验证明,蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛。

)3.科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

参考答案

一、竖线

钟表

超过

寒冷

即使

荧光屏坚强

针头

起来

堵塞

既然

晶莹二、经过反复思考和计算,小明终于做出了这道难以解答的数学题。天上飞来一片乌黑的云,小刚说要下雨了。果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小刚说的是对的。三、略四、1.无论……也……

2.有了……就能……3.不是……而是……

4.即使……也能……六、3.(√)

    相关推荐

    《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》 蝙蝠和雷达 《蝙蝠和雷达》 雷达和蝙蝠 《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》1 《蝙蝠和雷达》2 《蝙蝠和雷达》2 《蝙蝠和雷达》说课 《蝙蝠和雷达》说课 综合能力测试题 蝙蝠和雷达习题设计 《蝙蝠和雷达》教案 语文 - 《蝙蝠和雷达》 蝙蝠和雷达-教案 11蝙蝠和雷达(3篇) 蝙蝠和雷达说课稿 《蝙蝠和雷达》练习题设计 《蝙蝠和雷达》评课稿 《春》综合能力测试题 《蝙蝠和雷达》A、B案 《蝙蝠和雷达》A、B教案 《蝙蝠和雷达》课文赏读 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学建议 蝙蝠和雷达课文解析 《蝙蝠和雷达》教学建议 《蝙蝠和雷达》好词好句 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》一课一练 《蝙蝠和雷达》教学范例 《蝙蝠和雷达》课文原文 《蝙蝠和雷达》教学设计 蝙蝠和雷达—教学设计 《蝙蝠和雷达》教学建议 《蝙蝠和雷达》A、B教案 《蝙蝠和雷达》教学建议 《蝙蝠和雷达》教学建议 《蝙蝠和雷达》段落结构 《蝙蝠和雷达》教学杂谈 《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》精品教案 《蝙蝠和雷达》教材简说 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》文本细读 蝙蝠和雷达教案设计 蝙蝠和雷达教学实录 散步•综合能力测试题 《社戏》综合能力测试题 《蝙蝠和雷达》说课设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》文本链接 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》板书设计 《蝙蝠和雷达》拓展资料 蝙 蝠 和 雷 达 (第二课时) 蝙 蝠 和 雷 达 (第二课时) 11蝙蝠和雷达(A、B案) 蝙蝠和雷达教学反思 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学设计 《蝙蝠和雷达》教学实录 蝙蝠和雷达教学设计 秋天•综合能力测试题 《蝙蝠和雷达》教学设计八 《蝙蝠和雷达》教学设计三 《蝙蝠和雷达》教学设计六 《蝙蝠和雷达》教学设计一 《蝙蝠和雷达》教学设计六 《蝙蝠和雷达》教学设计六 《蝙蝠和雷达》教学设计四 《蝙蝠和雷达》教学设计七 《蝙蝠和雷达》教学设计1 《蝙蝠和雷达》教学设计一 《蝙蝠和雷达》教学设计八 《出师表》综合能力测试题 《蝙蝠和雷达》教学设计三 《蝙蝠和雷达》教学设计2 《蝙蝠和雷达》教学设计二 《蝙蝠和雷达》教学设计4 《蝙蝠和雷达》教学设计四 蝙蝠和雷达的说课设计 《蝙蝠和雷达》优秀评课稿 《蝙蝠和雷达》教学设计五 《蝙蝠和雷达》教学设计2 《蝙蝠和雷达》教学设计七 《蝙蝠和雷达》教学设计一 《蝙蝠和雷达》教学设计二 《蝙蝠和雷达》教学设计四 《蝙蝠和雷达》教学设计八 《蝙蝠和雷达》教学设计一 《蝙蝠和雷达》教学设计五