当前位置: 教案教学>教案设计

《文成公主进藏》教学建议

小编:

1、导入新课时,可以简要讲述“文成公主入吐蕃”这一历史事件,使学生明了文成公主入吐蕃的历史意义(唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布,汉藏联姻促进了民族团结,给国家带来了安定,给百姓带来了幸福安宁。特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术,以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时,汉族也吸收了不少藏族的文化),因而民间流传着许多美丽的传说。

2、这篇课文,故事性强,语言浅显易懂,很适合学生自读。因此应放手让学生自己读。先读懂阅读提示,把握阅读要求;然后初读课文,读准字音,大体了解课文内容;再理清课文的叙述顺序:允婚—进藏—给西藏带去了先进的生产技艺;重点指导学生朗读进藏部分,清晰进藏的过程,读出故事的神奇。

3、在学生熟读课文之后,组织学生交流读书的体会,进一步感受民间故事语言的魅力。

4、要安排充裕的时间让学生练习讲述故事,积累语言。

5、学完课文,可请学生交流自己读过的民间传说故事,推荐读不同版本的“文成公主进藏”故事或其他民间故事。《同步阅读》中的民间故事《一幅壮锦》和《猎人海力布》,可以引导学生读一读。

    相关推荐

    文成公主进藏 《文成公主进藏》 《文成公主进藏》教案 文成公主进西藏教案 文成公主进藏主要内容 《文成公主进藏》教学反思 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学实录 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 文成公主进藏—教学设计 《文成公主进藏》教学设计 文成公主进藏教学反思 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 文成公主进藏教学设计 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学设计 30文成公主进藏(4篇) 文成公主进藏的资料 30文成公主进藏(4篇) 文成公主进藏的传说 文成公主进藏说课稿 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学杂谈 《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进藏》教学案例 《文成公主进藏》教学反思 文成公主进藏教学反思 文成公主进藏教学设计 《文成公主进藏》教材简说 《文成公主进藏》课文赏读 《文成公主进藏》文本链接 《文成公主进藏》课文结构 《文成公主进藏》教学反思2 《文成公主进藏》精品教案 《文成公主进藏》教学设计A 《文成公主进西藏》教学设计 (选学课文)《文成公主进西藏》 文成公主进藏说课设计 《文成公主进藏》综合资料 《文成公主进藏》难句解析 30文成公主进藏(A、B案) 《文成公主进藏》教学设计1 《文成公主进藏》好词好句 《文成公主进藏》板书设计 文成公主进藏 教案教学设计 《文成公主进西藏》课文原文 文成公主进西藏教学反思(一) 《文成公主进藏》教学设计之一 文成公主进藏-教学设计精品 文成公主进西藏片断赏析 《文成公主进西藏》课堂实录 文成公主进西藏教学反思(二) 文成公主进西藏教学教学反思 文成公主进西藏教学教学反思 《文成公主进藏》课堂实录(3) 《文成公主进藏》多音多义字 小学语文二年级教学建议——《文成公主进西藏》综合资料之一 文成公主进藏教案一教学反思 30*文成公主进藏教学教学反思 《文成公主进藏》教学设计(A、B案) 《文成公主进藏》教学设计(A、B案) 《文成公主进藏》教学设计(A、B案) 《文成公主进藏》教学设计(A、B案) 文成公主教学建议教学反思 《文成公主进藏》教学设计(A、B案) 《文成公主进藏》第一课时教学设计 《文成公主进藏》第一课时教学设计 30*文成公主进藏教案B案教学反思 人教课标版《文成公主进藏》教学设计 《文成公主进西藏》第一课时教学设计 四年级下册《文成公主进藏》教学分析 四年级下册《文成公主进藏》教学设计 30*文成公主进藏教案A案教学反思 30* 文成公主进藏之教材分析教学反思 四年级语文下册:《文成公主进藏》教学设计 文成公主进藏教案二(第一课时)教学反思  四年级下册《文成公主进藏》课后练习 30*文成公主进藏一课一练(附答案)教学反思 人教新课标四年级下册《文成公主进藏》教案 四年级下册语文文成公主进藏同步检测题 四年级语文下册《文成公主进藏》课后练习题 人教版l四年级下册:30、文成公主进藏·教案 浅谈阅读拓展的有机性——评谢赛燕《文成公主进藏》 小学语文二年级教学实录——《文成公主进西藏》教学实录之一 小学语文二年级片段教案——《文成公主进西藏》片断赏析之一 公输教学建议 《收藏阳光》教学建议 人教版四年级语文下册第八单元《文成公主进藏》教案设计 《白公鹅》教学建议 文成公主的资料 《范进中举》学法建议 《白公鹅》备课建议