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《回顾·拓展六》教材简说

小编:

本组“回顾拓展”安排了三项内容:

【交流平台】

是回顾本组课文中关于描写人物外貌、动作、语言的语句,并体会它好在哪里。教学时,可先让学生读例句,再从课文中找出自己印象深的描写人物外貌、动作、语言的句子,体会语句在表现人物内心世界或表达作者情感方面的作用。最后进行拓展,和同学交流自己习作或课外书中的类似语句。

【日积月累】

安排了关于诚信、孝敬和立志的名言警句。教学时,可以让学生自行试读,读正确;再提出不认识的字和不理解的地方,教师给予帮助。内容解释如下:

兄弟敦和睦,朋友笃信诚:敦:忠厚;笃:忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。

孝在于质实,而不在于饰貌:意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人:意思是要爱自己的父母,必须爱天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

澹泊以明志,宁静以致远:澹泊:同“淡泊”,清静寡欲。意思是不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

【课外书屋】

安排了学生非常喜爱的漫画作品《父与子》。漫画讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭,儿子到了餐桌旁,爸爸却被书迷住了,妈妈儿子只得让儿子去叫爸爸。教学时,可让学生自己看图,弄清漫画大意。学生一定兴趣浓厚,这时因势利导,让学生课外通过各种方式找来《父与子》或类似的作品读一读。

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