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《写留言条》教学设计

小编:

《写留言条》教学设计之一

一、教学目标 :

1、知道在什么情况下要写留言条,留言条的格式是怎样的。

2、按具体事例写留言条。

二、教学安排:2课时

第1课时

一、教学内容:知道在什么情况下要写留言条,留言条的格式是怎样的。

二、教学过程 ;

1、联系生活,导入 课文。

(1)我们去找一个人因为事先没联系好,可能就会碰不到;如果哪天你有事要去同学家玩一下,爸爸妈妈又不在家,那你就可以写一张《留言条》

(2)那留言条应怎么写呢?

老师根据书上的事例也写了一张留言条,请大家与书本上的那张比较一下,有什么不同。他这样写可以吗?(出示错的留言条)

2、自学课文,进行比较。

3、老师到底错在哪儿呢?

4、小结格式。

5、试着重写《留言条》,加深印象。

第2课时

一、教学内容:按具体事例写留言条。

二、教学过程 :

1、回忆格式。

2、试写留言条。

3、分析校对第一张留言条。

4、自行检查第二张留言条。

5、同桌批改第二张留言条。

6、校对小结。

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