当前位置: 教案教学>教案设计

小学语文第八册第五单元习作教案设计

小编:

小学语文第八册第五单元习作教案设计

按:本册书属于适应新大纲要求的过渡教材,这一册书里习作内容在原有基础上增加了一个写梗概的写实作文和一个以声音创设情景为素材的想象作文。第五单元的读写例话是教学生概括文章的主要内容,基础训练五中又要求写梗概,可见主要内容和梗概既有联系又有区别,而梗概和高年级的缩写又存在异同。为了打好基础,我们用有限的智慧设计了这份教案。

教学目的

1、指导学生把握写梗概的基本要求和步骤。

2、训练学生用简练的语言将梗概写出来。

3、培养学生良好的读书习惯和概括能力。

教学准备

查找关于读书笔记的有关知识;

找各种带有梗概的图书、小说、报纸、碟盒、画册等;

准备自己喜欢阅读的一篇文章或一本书。

教学过程

(一)引入新课

师:孩子们,你们喜欢写读书笔记吗?课前你了解的常见的读书笔记有哪几种形式?(汇报关于读书笔记的有关知识。)

(二)学习梗概

1、师: 今天,我们要学习一种新的读书笔记形式(板书 梗概)。 (齐读课题)

师:想了解梗概吗?请翻到语文书P107。自由读第一自然段,读后谈谈你知道了什么?……你还知道了什么?

板书 梗 概

简略的主要内容

2、师:通过读书,大家知道了梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。据我了解,同学们平时非常喜欢读书看报,那么,你知道常见的梗概一般出现在一本书的什么地方?

师:请孩子们拿出你们准备的报刊、书籍、杂志。仔细看看,看谁最先找到梗概。(学生查找)找到的给同桌介绍介绍。

3、师:找到梗概了吗?找到梗概的孩子介绍给我们听听,好吗?请你说说你带来的是什么书或什么文章的梗概?请从书名、类型的角度向大家介绍介绍。

师:还有哪些同学找到梗概了,请把你找到的梗概和同桌交流交流。

4、师:同学们了解了这么多的梗概,那么该怎样写梗概?让我们翻到语文书P108第二自然段,一起读一读这一范例,以此了解写梗概的基本要求。(学生朗读)

5、师:请孩子们结合范例和本单元的读写例话想一想写梗概有哪些基本步骤。想好后,请把你归纳的步骤和同桌说一说。

A、抽生说,师板书。

通读全文——抓住内容——连贯意思

B、齐读步骤:“引读”第一……第二……第三……)

C、老师按照步骤写出了范例《猎人海力布》这篇文章的梗概,请同学们读一读。(出示梗概)生齐读。读后结合原文和板书中写梗概的要求,说说你发现了什么?(生自由谈)

师小结:孩子们真会发现,真会动脑筋,对写梗概的要求了解这么多。是呀,写梗概时,我们就要注意这些问题。(出示写梗概的要求)

师:请大家齐读写梗概的要求。

1、中心不变。

2、顺序不变。

3、人称不变。

4、语言精练。

5、保留主干。

(三)导写梗概

师:下面就让我们按照写梗概的要求和步骤一起概括《阅读.理解》上《我的“墨渍”狗》这篇文章的梗概吧。

第一步 :这篇文章按照老师的要求孩子们在课外读了。

第二步:默读每一自然段,概括每一自然段的主要意思。请同学们注意,先找出每段的重点词句,说的时候尽量运用文中的重点词句来概括,要抓主要内容,去掉次要内容。

第一自然段主要说什么?

第二自然段主要讲什么?

第三自然段主要讲什么?(齐读第三自然段)

第四自然段主要讲什么?

第五自然段主要讲什么?

第三步 下面请同学们按照写梗概的要求(出示要求)写《我的“墨渍狗”》这篇文章的梗概,看谁写得又快又好!

A、学生独立写梗概,老师巡视指导。

B、学生展示并自读梗概,全班按照板书要求进行评价。

选一个又连贯又简略的梗概齐读。

总结:孩子们,通过今天的学习,你们学会了什么?还有什么不懂?

(四)自写梗概(作业 布置)

师:刚才,同学们按写梗概的步骤,进行了练习,初步了解了写一篇文章梗概的基本方法。今天的作业 就是请同学们按照写梗概的步骤找一篇自己喜欢的文章练习写梗概,相信你们一定会写出内容简略、语句连贯的好梗概。

板书 梗 概

简略的主要内容

通读全文—抓住内容—连贯意思

教学后记:

在这堂课后还可设计主要内容和梗概的比较,让学生自己去寻找它们的异同,以此获取更多的知识。

    相关推荐

    小学语文第五册第八单元练习 小学语文第五册第八单元练习 四年级教案:小学语文第八册第五单元习作教案设计 小学三年级语文教案:小学语文第五册第八单元练习 小学语文第八册第四单元复习课教案 第五单元习作 人教版小学语文第八册第八单元教案 小学语文S版第五册第五单元看图作文 苏教版八年级语文上册单元复习学案:第五单元 小学语文第五册《单元练习6》教学设计 第八册语文第一单元教案 小学五年级语文下册第五单元《口语交际习作五》教案 八年级下册语文第五单元教案 五年级上册语文第三单元习作教学设计 八年级语文第五单元教案 第五册第八单元检测题 小学语文(苏教版)五年级第十册第七单元《习作七》教案 五年级语文第八单元教学设计 小学语文五年级上册第八单元教学计划 苏教版小学语文六年级下册第五单元《习作五》教学设计 小学教科版第10册语文教案(第八单元) 高中第二册第五单元语文复习教案 人教版小学五年级上册语文第八单元练习题 八年级语文下册单元练习及答案:第一、二、五、六单元 八年级第二学期语文第五单元教案 小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(3) 第八册第四单元教案 小学语文第五册《单元练习5》教学设计二(2) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计一(1) 小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(1) 小学语文第五册《单元练习5》教学设计二(3) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(2) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(1) 小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(2) 小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(3) 小学语文第八册第四单元测试卷 小学语文第五册《单元练习7》教学设计一(2) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计四(2) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计四(1) 小学语文第五册《单元练习7》教学设计四(3) 小学语文第八册第三单元测试卷 八年级语文下册第一、五单元练习及答案 小学语文第八册第二单元测试卷 八下语文第五单元同步复习题 小学语文教案第八单元 教案教学设计 初中语文第四册第八单元作文指导 第五单元作文训练设计 第五单元作文训练设计 人教版六年级上册语文第八单元习作 小学五年级上册语文第八单元模拟题 小学五年级语文上册第八单元检测题 六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案 人教版八年级语文下册第五单元复习导学案 小学五年级上册语文第八单元测验卷 第五册第三单元教案 第五册第二单元教案 八年级语文下册第五单元练习测试题 八年级语文下册第五单元教案合集 初一上册语文第一单元作文(八) 八年级语文第五单元的复习教案分析 小学语文三年级第八单元复习 五年级数学下册第八单元总复习教案 高中语文第五册第一单元教案 小学语文五年级上第八单元试卷 八年级语文上册第二单元写作教案 小学一年级语文下册第八单元教案 湘教版五年级上册语文第八单元练习题 五年级语文上册第八单元试题 苏教版八年级语文上册单元复习学案:第二单元 苏教版八年级语文上册单元复习学案:第一单元 人教版语文第12册第五单元练习题 小学五年级语文下册第八单元拼音专项练习题 苏教版八年级语文上册单元复习学案:第四单元 小学语文第二册第七、八单元教材分析 苏教版八年级语文上册单元复习学案:第三单元 小学语文三年下册第八单元复习资料 苏教版八年级语文上册第五单元教学设计 小语第一册第一单元复习课 教案教学设计 人教版小学第五册第六单元教案 第五单元单元复习课 二年级语文下册第八单元复习教案 小学语文第二册第一单元 教案教学设计 小学语文第六册第七单元教案 初二下册语文第五单元教案设计 初一上册语文第一单元作文(五) 二年级语文上册单元作业:第八单元(人教版) 小学三年级下册第八单元教案设计 小学二年级语文下册第八单元教学设计 人教版八年级语文下册第五单元答案 部编版语文五年级下册第八单元教案 语文版九年级上册语文单元复习:第五单元 小学语文第一册第十单元单元分析 八年级语文下册第五单元第1课基础知识练习 语文版八年级下册第五单元同步复习题 苏教版小学语文第7册第五单元分析 小学一年级语文下册第五单元教案 八年级下第五单元教学设计 小学五年级语文上册第一单元练习题