《青春随想·综合性学习》活动设计1

【活动目标】

１、了解青春期生理，心理知识；开展以歌颂青春为内容的语文综合学习活动。

２、学习优秀人物的精神品质，结合自己的特点，更好地完善自我。

３、树立人生理想，形成良好性格。

【活动内容】

我们正走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！

【活动过程】

一、青春的心愿

展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。

如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方。

如果你有什么理想，请一个或三五个朋友一起，在山巅，海边……向着天空，群山，大海大声喊出你们的希望，让天地为你们作证。

配乐朗诵：

青春的心愿

傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……

无意中风到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想.对着墙上这两团闪闪烁烁的夕辉，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的，深沉的，在幽暗中执着地透出亮色的──它们，像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿呵，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，在浓浓的绿阴深处.看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆着一层灰色的阴翳──呵，竟是一个盲姑娘！

我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出。

“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”

歌声依然在飘。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在眺望着远方。那流着清泉，飘着阳光的远方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明，向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那空着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深清地拉着琴……

我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……

墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却在我的心响了起来……

二、青春的座右铭

步入青春，自我独立，个性逐步形成.为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧。

古往今来，有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句，把它们摘录下来，时时警醒自己。

如：

青春须早为，岂能长少年。

──孟 郊

愿中国青年都摆脱冷气，只有向上走，不必听自暴自弃者流的话.能做事的做事，能发声的发声.有一分热，发一分光。

──鲁 迅

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

──萧伯纳

青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。

──穆 勒

三、青春的知识

青少年时期，是身体发育，个性形成的时期。我们应该多了解青春期的生理，心理知识，以便更好的把握自己。

作为进入青春期的我们来说，不仅身体健康，知识水平提高是重要的，心理健康也是不可缺少的，甚至可以说是更加重要。在活动中要能感受到心理健康的重要性，并能或多或少的有意识的寻求完善自己。

青少年心理健康的标志：

１、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。

２、有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不害怕学习上的困难，智能发展良好。

３、在家庭，学校与朋友之间能建立互敬互爱，互相理解的积极的人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有自己的朋友，保持和发展互助，融洽和谐的关系。

４、善于适应环境。

５、情绪稳定而愉快。

６、心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过度紧张和焦虑）。

少年的健康与成长：

青少年期不是简单的儿童期的延续。儿童成长为一个青少年时，会发生重要的心理和生理变化。

由于家庭以外的影响占据更重要的位置，年轻人的自我判断和形成的各种关系对他们心理和生理的健康和成长越来越具影响力，他们在这段时间的所作所为，将会影响一生以至后代。

四、青春的颂歌

１、握青春要脚踏实地，从小事做起，集腋成裘。

２、把握青春要要珍惜时光，今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。

３、青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们不断努力地去探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

配乐朗诵：

把握青春

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。

青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。

青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。