当前位置: 教案教学>教案设计

《读书要有计划》

小编:

教学目标:

1、读懂课文内容,认识有计划读书的重要性

2、结合课文介绍的“读书计划的制定”和“读书计划的执行”两部分内容领悟总分的写法。

3、初步学会制定读书计划。

教学过程:

一、谈话引入

1、同学们,你们爱读书吗?都读过哪些书呢?

2、课外书种类繁多,我们应该怎样提高读书效率,得到读书的最佳效果呢?我们学过这篇课文以后就知道了。

3、板书课题:16

读书要有计划

4、读了课题你想知道什么?(板书:读书为什么要订计划?怎样制定读书计划?怎样执行读书计划?)

二、自学课文

1、过渡:带着这些问题,我们自由组合学习小组学习。出示学习要求:①自由组成学习小组,选学习小组长组织学习。②读通课文,解决提出的问题

2、小组合作学习,教师指导。

三、检查自学效果

1、检查朗读情况。

2、交流讨论学习收获并相机指导。

(1)相机板书:读书计划

①书名

②计划时间

③每日进度

(2)你能读懂《明日歌》的意思吗?(有人考证这首诗应是明代书画家文徵明次子文嘉所作。大意是:过了明日,还有明日,明日是何等的多啊!如果天天总是等明天,那么只会空度时日,一事无成。)

(3)你们还知道有哪些鼓励督促人们抓紧时间读书的古诗或者是名言警句?

《冬夜读书示子聿》南宋

陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老使成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

韩愈

读书破万卷,下笔如有神。唐

杜甫

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。唐

颜真卿

四、总结课文

1、课文是怎样一步一步说明“读书要有计划”这个问题的?画出段落中总述的语句。(先讲了读书要订计划,再讲了读书计划要切合实际,然后讲计划制定后要认真执行。)

2、所画的句子和其他的句子之间什么关系?(总分)

3、引读第二自然段至第五自然段。

五、制定读书计划

1、就自己最近打算阅读的一本书,订一个读书计划。

2、交流读书计划。

六、布置作业

布置语文课外活动:举办班级读书心得汇报交流会,交流自己是怎样按计划读书的,或谈谈自己在读书方面的一些收获(可以是谈话形式,可以用相声、小品、朗诵等表演形式。)

    相关推荐

    16《读书要有计划》 《读书要有计划》教学设计 读书要有选择 读书要有选择 读书要有选择 读书要有选择 读书要有选择 读书要有选择 读书要有选择 读书要有好方法 22《读书要有选择》 22《读书要有选择》 读书要有好方法 读书要有好习惯 《读书要有选择》教案 《读书要有选择》教案设计 《读书要有选择》教学设计 《读书要有选择》教学设计 《读书要有选择》教学设计 《读书要有选择》教学设计 《读书要有选择》教学设计 《读书要有选择》课课练 《读书要有选择》教学谈 读书要有选择说课稿 《读书要有选择》教案之二 《读书要有选择》教学教案 《读书要有选择》课文原文 《读书要有选择》教学反思 《读书要有选择》教学总结 《读书要有选择》教学分析 读书要有选择教学反思 《读书要有选择》教学案例设计 《读书要有选择》教案之一 《读书要有选择》教学设计之一 《读书要有选择》教学设计之一 有关读书 六年级下册《读书要有选择》教学反思 苏教版六年级下册《读书要有选择》教案 读《傅雷家书》有感 读书有感 《十九札》 苏教六下《11、读书要有选择》补充习题答案 苏教六下《11、读书要有选择》补充习题答案 小学六年级下册《读书要有选择》教学反思 既要“琅琅书声”,又要“默默读思” 冬夜读书示子聿 观书有感 由〈观书有感〉想到的有关读书的名言 小学六年级下册《读书要有选择》教学反思 读《书呆子赴宴》有感 苏教版小学六年级下册:《读书要有选择》教案 读《我的第一本书》有感 有关读书的名人名言 读《为中华之崛起而读书》有感 读《为中华之崛起而读书》有感 多读书好读书读好书 读毕淑敏《我很重要》有感 小学语文六年级下册《读书要有选择》的教学反思 每周一句、每周一诗、每日一篇读书积累计划 《阅读要有一定的速度》教学设计 读书好 多读书 读好书 读经典的书,做有根的人 《阅读要有一定的速度》教学设计 《阅读要有一定的速度》教学设计 让读书伴随我们成长──读《窃读记》有感 让读书伴随我们成长──读《窃读记》有感 把读书转化为写作的要素 《读写例话:阅读要有一定的速度》教学设计 《冬夜读书示子聿》、《观书有感》诗中字义 常读常新的人鱼公主;有书赶快读 《好读书 读好书》活动设计 口语交际课需要"策划" 作文:读《为中华之崛起而读书》有感 一年级寒假读书笔记:读《凡卡》有感 作文:读《为中华之崛起而读书》有感 要让其义自见就应读书百遍 敬畏父爱──读《傅雷家书》有感 《读书再读书》教案 2014年小学生寒假学习计划书 阅读理解--人生有许多事要学 一年级寒假读书笔记:读《红楼梦》有感 观书有感设计二 关于毕淑敏《我很重要》读书笔记 快乐读书屋三《我要的是葫芦》教学设计 沪教版《读书再读书》教学设计 三年级2014年寒假读书笔记:读《蜡烛》有感 一年级寒假读书笔记:读《爱心培养》有感 一年级寒假读书笔记:读《鷹和狐狸》有感 《好读书,读好书》教案 我们要战胜它──读《顶碗少年》有感 引导学生阅读要有自己的见解 观书有感设计三 观书有感设计一 在读书中学会读书 一年级寒假读书笔记:读《神笔马良》有感 一年级寒假读书笔记:读《草船借箭》有感 生命的摇篮需要保护──读《只有一个地球》有感 一年级寒假读书笔记:读《朝花夕拾》有感