当前位置: 教案教学>教案设计

三克镭

小编:

三克镭

教案示例

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.感悟居里夫人伟大的人格。

教学过程:

一、揭示课题

在世界科学史上,玛丽·居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家,以自己的勤奋和天赋,在物理学和化学领域,都作出了杰出的贡献,并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。 你知道居里夫人吗?她是世界著名的物理学家,发现了放射性元素“镭”。然而,也许你并不相信,她却买不起一克镭!这是怎么回事呢?请大家读了课文就知道了。

二、初读课文

1.课文讲了居里夫人的哪些事情?

2.你遇到了哪些不能解决的问题?

三、小组学习

1.居里夫人拥有的是怎样来的、它体现了居里夫人怎样的伟大人格?

2.你怎么理解“人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。”这句话?

3.读了这篇文章,你想到了哪些人或事?

四、交流学习成果

1.老师点拨

(1)勇于实践的人指什么人?举个例子(教师介绍居里夫人)

(2)“梦想者”指什么样的人?

(3)“醉心事业的大公无私”指什么,联系课文内容或周围实际谈谈你的理解。

2.简单交流,重点讨论第三题。

五、有感情地朗读课文

六、教师小结

1937年7月14日,居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学,长期无畏地研究强烈放射性物质,直至最后把生命贡献给了这门科学。她一生中,共得过包括诺贝尔奖等在内的10种著名奖金,得到国际高级学术机构颁发的奖章16枚;世界各国政府和科研机构授予的各种头衔多达100多个。但是她一如既往地那样谦虚谨慎。伟大的科学家爱因斯坦评价说:“在我认识的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。”

附:板书设计

教案点评:

在检查预习的基础上,了解、归纳学生预习时遇到的问题,引导学生通过小组合作学习的方法解决自己的问题,并注意及时总结好的学习方法。了解居里夫人一生所拥有的的来历,理解她在对待“镭”的问题上的执着态度,体会她的伟大人格。

    相关推荐

    18《三克镭》 18《三克镭》 18《三克镭》 三克镭(教学设计) 语文教案-三克镭 《三克镭》教学案例 18课《*三克镭》教案 《语文教案-三克镭》 《三克镭》教学设计 三克镭(教学设计) 《三克镭》教学设计 《三克镭》教学设计 18课《*三克镭》教案 三克镭教案设计 《三克镭》教学设计之三 《三克镭》教学设计之三 《三克镭》教学设计之二 《三克镭》教学设计之四 《三克镭》教学设计之五 《三克镭》教学设计之二 《三克镭》教学设计之四 《三克镭》教学设计之五 《三克镭》教学设计之一 《三克镭》教学设计之一 三克镭 教案教学设计 18《三克镭》 教案教学设计 《居里夫人的三克镭》教学设计 四年级教案:《三克镭》教学设计 六年级教案:18课《*三克镭》教案 居里夫人的三克镭教案设计 《居里夫人的三克镭》教学设计 六年级语文下册《三克镭》教学设计 六年级语文下册《三克镭》教学设计 居里夫人和三克镭 教案教学设计 居居里夫人的三克镭 教案教学设计 小学一年级语文教案——三克镭(教学设计) 小学语文S版五年级下册:《居里夫人的三克镭》教案 小学语文S版第十册(五下):《居里夫人的三克镭》教案 叫三声夸克 《叫三声夸克》教案6 《叫三声夸克》说课稿 《叫三声夸克》教学案3 热爱生命(三)杰克•伦敦 “三步”攻克考场现代文阅读 《叫三声夸克》学案及答案4 小克劳斯和大克劳斯 《叫三声夸克》表格式导学案3 《叫三声夸克》教案教学设计5 《叫三声夸克》教案教学设计7 克莱门斯·克劳斯的故事 “坦克”──战象 列文虎克 主战坦克 轻型坦克 《在马克思墓前的讲话》教学三“巧” 《在马克思墓前的讲话》教学三巧 坦克知识 坦克的由来 奇妙的克隆 奇妙的克隆 克隆的历史 教科版三年级语文上册教案:克隆 马克思简介 奇妙的克隆 二年级数学克和千克单元练习题 《在马克思墓前的讲话》教学设计之三 奇妙的克隆 《在马克思墓前的讲话》第三段的语病 克市十三中2011-2012学年初三语文上册期中试题 奇妙的克隆 泰坦尼克号 泰坦尼克号 奇妙的克隆 巴尔扎克葬词 巴尔扎克葬词 《巴尔扎克葬词》 《克隆之谜》教案 克隆之谜教案 巴尔扎克葬词 克隆之谜教案 巴尔扎克葬词 巴尔扎克葬词 沪教版三年级上册《小狗杜克》优秀教案 沪教版三年级语文上册教案:小狗杜克 《叫三声夸克》教学案2(苏教版八年级下册) 教科版三上《快乐读书屋六:克隆》教学设计 马克思墓前的讲话(教案(人教版高三必修) 洛克《教育漫话》 富兰克林简介