当前位置: 知识扩展

《一个中国孩子的呼声》写作指导

小编:

书信是一种使用广泛的应用文。通过书信,可以和相隔较远的亲戚、朋友、老师、同学互通情况,交流思想。

书信可分为一般书信和专用书信两种。亲戚朋友之间平常来往的书信是一般书信;具有某种专门用途的书信,如感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等,叫专用书信。以下介绍一般书信的写法。

一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都是一定的格式和要求。

(一)称呼。写称呼,平时你对收信人怎么称呼,在信中就怎么写,例如“某某同学”。对长辈不能写名字,只写称呼,例如,“爸爸”、“外公”等。为了表达你和收件人的感情,可以在称呼前面加上“亲爱的”、“敬爱的”、“尊敬的”等词语。称呼要从第一行顶格写起,称呼的后面要加上冒号,表示下面有话要说。

(二)正文。正文是书信的主体,谈话的内容都在这部分。这其中包括两部分:一、写出对收信人的问候,问候的语言要简练,从第二行空两格写起;二、如果是回信,要写明来信收到,并对来信的有关事项作出回答;如果要说的事情很多,可以分段来写,每段只写一件事,这样会使内容更清楚。写正文的时候,必须做到以下两点:一是感情真实自然。书信不仅是信息的交流,也是感情的交流。因此,内容不允许虚假客套,否则不仅不能加深感情,反而会破坏感情。二是重点突出,言之有物。写信要把重点事情说明白,反对唠唠叨叨,不分轻重。

(三)结尾。根据自己与收信人的关系,写上祝颂词。例如,对同辈人写上“此致敬礼”、“祝你健康”、“祝你快乐”等;对长辈人则写上“此致敬礼”、“敬祝身体健康”等。“此致”二字须另起一行空两格写;“敬礼”二字,要另去一行顶格写。

(四)署名。署名时,对同辈写自己的名字,还可以在名字的前面加上自称,例如“林英”或“弟弟张勇”;对长辈,在自己的名字前面一定要加上自称,例如“儿子振华”、“学生李健”;对晚辈,一般只写自称,不写名字。署名的位置,在结尾的再下一行的后半行。

(五)日期。日期写清年、月、日,以备查阅。日期写在署名位置的下一行。

    相关推荐

    一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 《一个中国孩子的呼声》 《一个中国孩子的呼声》 《一个中国孩子的呼声》 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声导学案 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子的呼声 评《一个中国孩子的呼声》 《一个中国孩子的呼声》导学设计 《一个中国孩子的呼声》导学设计 24《一个中国孩子的呼声》 15一个中国孩子的呼声 《一个中国孩子的呼声》导学设计 22、一个中国孩子的呼声 《一个中国孩子的呼声》作家作品及写作背景 《一个中国孩子的呼声》教案 《一个中国孩子的呼声》教案 《一个中国孩子的呼声》教案 《一个中国孩子的呼声》教案 《一个中国孩子的呼声》教案 《一个中国孩子的呼声》读后感 《一个中国孩子的呼声》教后记 《一个中国孩子的呼声》说课稿 《一个中国孩子的呼声》教后感 四下、22、一个中国孩子的呼声 《一个中国孩子的呼声》说课稿 《一个中国孩子的呼声》说课稿 《一个中国孩子的呼声》A、B案 读《一个中国孩子的呼声》有感 一个中国孩子的呼声说课稿 15一个中国孩子的呼声(5篇) 《一个中国孩子的呼声》一课一练 《一个中国孩子的呼声》A、B案 《一个中国孩子的呼声》第一课时 《一个中国孩子的呼声》趣闻故事 《一个中国孩子的呼声》老师语录 《一个中国孩子的呼声》教法二例 《一个中国孩子的呼声》片断赏析 《一个中国孩子的呼声》教学案例 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》好词好句 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学案例 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》相关人物 《一个中国孩子的呼声》教材简说 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学建议 《一个中国孩子的呼声》课堂实录 《一个中国孩子的呼声》教学反思 一个中国孩子的呼声教学反思 一个中国孩子的呼声课后练习 《一个中国孩子的呼声》教学难点 《一个中国孩子的呼声》教学重点 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》综合资料 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》教法二则 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》精品教案 《一个中国孩子的呼声》综合资料 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》教学案例 《一个中国孩子的呼声》训练素材 《一个中国孩子的呼声》教学建议 《一个中国孩子的呼声》片断赏析 《一个中国孩子的呼声》教学实录 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学建议 《一个中国孩子的呼声》词句教学 《一个中国孩子的呼声》教学建议 《一个中国孩子的呼声》词语解释 《一个中国孩子的呼声》教学杂谈 《一个中国孩子的呼声》教学实录 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》课文原文 《一个中国孩子的呼声》教法二例 《一个中国孩子的呼声》教学设计 《一个中国孩子的呼声》教学实录 一个中国孩子的呼声课堂实录