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注意积累材料

小编:

注意积累材料

(读写例话)

一、教学要求

1.懂得只有,才能写出具体、生动的文章。

2.学习一些积累材料的方法。

二、教学时间 一课时。

教学过程

一、提出自学要求:认真读读例话,想一想,为什么要,应该怎样积累材料。

二、学生按要求自学。同座互相讨论。

三、集体讨论交流,理解例话内容。

1.为什么要?(不,就不可能写出具体、生动的文章。)例话是怎样说明这个道理的?(用《火烧云》、《鱼游到了纸上》这两篇课文作例子来说明。这两篇文章都写得很具体,很生动,就是因为作者平时留心观察,。)

2.应该怎样积累材料?(让学生用自己的话说说例话中讲到的积累材料的方法。)

四、结合作文实际,加深对例话的理解。

1.举一篇学生的写得比较好的作文,请小作者谈谈是怎样留心观察和积累材料的。

2.学生自由发言,谈谈平时留心观察和积累材料的体会。

五、布置作业 。

按照基础训练3中“作文”的要求,以观察秋天田野或校园附近一处景物,可以连续观察几次,,为下次作文做好准备。

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