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《鸟的天堂》片断赏析

小编:

[教例]

六年级《鸟的天堂》

(教师在黑板上写“林”字)。

师:从字形上看,“林”字能告诉我们什么?

生:林是由许多树木组成的。

师:一棵树能成林吗?

生:不能。

师:是的,一般来说,独木成不了林。但是有一种树却很奇特,能够独树成林,相信吗?

(学生有的点头,有的摇头,一脸好奇)

师:想知道吗?

生:(齐声)想!

师:答案就在今天要学的新课文《鸟的天堂》中。(板书:鸟的天堂)。

[评析]

这位教师善于联系旧知,从揭示矛盾入手导入新课。这样做的好处是,可使学生产生悬念,在强烈的求知欲望驱遣下探求新知。

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