《吆喝》练习设计

■积累运用

1．萧乾，蒙古族，北京人，著名________、________、________。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的________兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“________________”。本文选自________。

2．给下列加点的字注音。

招徕()

囿()

钹()

铁铉()

饽饽()

荸荠()

佐料()

3．下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字写在下面的方格里。

合辙

压韵

油嘴滑舌

隔合

荸荠

佐料

随机应变

招徕

吹虚

口齿

伶厉

铁铉

4．解释下列词语。

(1)吹嘘：

(2)口齿伶俐：

(3)油嘴滑舌：

(4)隔阂：

▲阅读理解

阅读课文，回答下列问题。

1．课文第一自然段在文中的作用是什么?

2．第二自然段在文中的作用是什么?

3．文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。

4．请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。

5．阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。

清早卖早点的——________________——________________——________________

6．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。

(1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的?

(2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?

迁移延伸

吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独特的魅力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。’并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神态。

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吆喝

积累运用1．记者作家翻译家《大公报·文艺》抗战胜利

者作家纪念碑《北京城杂忆》2．1ái

yòu

bō

xuàn

bō

bí

qí

zuǒ

3．压一押合一阂虚一嘘厉一俐

4．略▲阅读理解1．引出介绍说明的对象，引出下文。2．承上启下。3．略4．课文按“从早到晚”的顺序写，然后按“一年四季”的顺序写。最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。5．略6．(1)“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”(2)表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。