当前位置: 教案教学>教案设计

《跳水》练习设计

小编:

重点语段:

“有一艘轮船环游了世界,……因而更加放肆起来。”(《跳水》第一节)

教学设计:

1.这艘轮船返航时,海面上呈现怎样的景象?

2.想一想,是什么原因使水手有闲情逸致拿猴子“取乐”呢?“取乐”导致猴子怎么样?

3.从哪里看出猴子“放肆”?

4.“因而”是什么意思?会换词吗?

5.请找一句话概括这节大意。

6.填空:因为《跳水》在简洁的开头中,特意点明故事发生的环境是____,所以水手们____,导致猴子____。这一节交代了环境与____及____之间的联系。

训练目的:

要求学生理解导致故事的发生是海上环境“风平浪静”,引导他们透过开头这个窗口,去寻觅与故事发展变化的联系,以达到对这样一个极为重要的辩证唯物主义观点留下较为深刻印象的训练目的。

    相关推荐

    跳水 跳水 跳水 跳水 跳水 跳水 跳水 跳水 跳水课后习题 跳水 《跳水》 跳水 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》说课设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 跳水 跳水 跳水 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 跳水 跳 水 跳水 跳水 跳水 《跳水》 《跳水》 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 《跳水》教学设计 12.跳水 12.跳水 《跳水》创造性思维训练 《跳水》创造性思维训练 8《跳水》教学设计3 8《跳水》教学设计2 《跳水》创造性思维训练 《跳水》创造性思维训练 《跳水》创造性思维训练 跳水 教案教学设计 《跳水》教学设计之二 《跳水》教学设计之一 《跳水》创造性思维训练 《跳水》 教案教学设计 跳水 教案教学设计 跳水 教案教学设计 《跳水》创造性思维训练 8《跳水》教学设计1 跳水 教案教学设计 跳水 教案教学设计 跳水 教案教学设计 十册 跳水 8《跳水》教学设计之一 跳水教材分析 跳水教材片段分析 8《跳水》教学设计之三 《跳水》第二课时说课设计 跳水教学反思 跳水教学分析与反思 《跳水》教学实录 《语文教案-跳水》 十册 跳水 教案教学设计 《跳水》教学札记 《跳水》教学札记 《跳水》相关知识 《跳水》片断赏析 《跳水》教学札记 《语文教案-跳水》 《跳水》教材理解 《跳水》教学札记 《跳水》教学实录 跳水教学案例 人教第十册《跳水》教学设计 五年级教案:跳水 8《跳水》第二课时 教学设计 人教第十册《跳水》教学设计 五年级教案:《跳水》教学设计 《跳水》参考教案 教案教学设计 《乌鸦喝水》练习设计 《乌鸦喝水》练习设计 桂林山水练习设计 《乌鸦喝水》练习设计 《跳水》参考教案 教案教学设计 五年级教案:《跳水》创造性思维训练 第41页:8 跳水(B)(图) 《乌鸦喝水》练习设计 小学语文第十册 教学设计 跳水 跳水教材分析和学情分析2021 课文跳水教材分析 泉水练习 小学语文第十册 教学设计 跳水 小学语文第十册 教学设计 跳水