《灯塔》教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。

教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。

教学时间：1课时

教学过程：

一、激情导入

二、学习课文

1、自读课文，说说这篇童话写了一件什么事？

2、再读课文，思考灯塔具有怎样的品质，从文中哪些地方体现出来？

3、围绕课后问题展开讨论。

4、想想暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？面对狂风暴雨，雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫不畏惧？

文中写了哪几种事物？

三、拓展延伸

学完这篇童话后你有何感受？