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《瑞恩的井》练习设计

小编:

一、积累运用

1、给加点字注音

疾病()

募捐()

挣钱()

商量()

水泵()

登载()

羞怯()

呵护()

2、回答下列问题

A.“四月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把75美元交给了募捐项目的负责人。”如何理解句中加点的“骄傲”?

B.“一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。”句中加点词“足够”可否去掉?为什么?

3、瑞恩的事在社会各界都产生了极大的反响,对此,你如何理解?

4、瑞恩通过自己的劳动赚钱,为非洲孩子打井,假如是你,你会怎么做?

5、学习了本课,你得到了哪些启示?

二、阅读理解,思考问题

两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达,汽车驶近一所小学,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋的叫着:“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手,瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带着他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到井边的菜园、山羊。他和当地孩子们一起跳舞、欢呼,这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”

1、概括选文内容。

2、何理解文中加点的“兴奋”和“羞怯”?

3、文中画“~~~”的句子可否删去?为什么?

4、“瑞恩一直默默地对自己说”中的“一直”有何表意作用?

5、顼恩的成功,让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢,谈谈好吗?

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