当前位置: 教案教学>教案设计

《诗词曲名家》教案

小编:

一、揭示课题,引出课文内容

(老师)今天,我们将学习《诗词曲名家》。(板书课题。)

老师问:

1. 哪些小朋友会背诗?背给大家听听。

2. 知道这首诗的作者是谁吗?

老师小结: 能背诗的小朋友可真不少。诗是一种文学形式,读起来琅琅上口。诗盛行于我国的唐代,小朋友刚才背的大都是唐代诗人写的诗,后人把它叫做唐诗(板书: 唐诗)。词和散曲也分别是一种文学形式,词盛行于宋代,后人把它叫做宋词(板书: 宋词); 散曲盛行于元代,后人把它叫做元散曲(板书: 元散曲)。学生看黑板读词串: 唐诗 宋词 元散曲

老师问:

1. 你知道哪些唐代诗人?

2. 其中著名的有: 李白 杜甫 白居易(板书)。

老师: 宋词和元散曲也有它们的代表作家,他们是——(板书课文第二、三行)。

二、师生齐读课文

1. 老师范读。

2. 学生跟着老师读。

3. 师生拍着手读,加快速度读。

4. 抽学生读。

三、记读生字

1. 学生自学生字。

2. 检查自学情况,老师相机指导。

教学过程中重点启发学生与他们的生活实际联系起来,加深对生字的印象。

老师可提问:

1. 生活中你还在哪些地方见过这些字?

2. 你认识或知道姓李,姓白,或姓杜的人吗?他们叫什么名字?

四、课堂练习

1. 完成课后第二题。

2. 完成课后第三题。指导书写,重点指导“曲”、“散”两个字的书写。

3. 自主实践。

鼓励学生利用课余时间,阅读自己熟悉的感兴趣的作家的诗词曲,并与同学交流,简单谈谈自己学习的体会。

    相关推荐

    诗词曲名家 《诗词曲名家》教学设计 《诗词曲名家》教学设计 诗词曲名家 教案教学设计 西师版《诗词曲名家》教学设计 《诗词曲五首》教案 2016年二年级语文《诗词曲名家》课后练习题(上册) 《诗词曲五首》诗词精讲 《古诗词曲五首》教案 诗词曲五首 诗词曲五首 《诗词曲五首》解词 25诗词曲五首 诗词曲五首5 《诗词曲五首》导学案 古诗词曲五首 诗词曲异同说 古诗词曲五首 25 诗词曲五首 《诗词曲五首》诗文简析 爱情诗词名句 《诗词曲五首》诗文简析 古代诗词曲五首 《诗词曲五首》题解 《诗词曲五首》练习 爱情诗词名句 古代诗词曲五首 毛泽东诗词名句 《诗词曲五首》教学设计 诗词曲五首教学设计 诗词曲五首教学设计 古代诗词曲五首2 《诗词曲五首》同步教学 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学提示 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 诗词曲五首教学设计 《诗词曲五首》教学建议 古诗词名句考辨 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》教学设计 《诗词曲五首》课后习题答案 《诗词曲五首》教学设计5 《诗词曲五首》作者简介 《诗词曲五首》背景资料 《诗词曲五首》中心思想 《诗词曲五首》问题探究 《诗词曲五首》知识延伸 《诗词曲五首》学习要点 《诗词曲五首》疑难剖析 《诗词曲五首》疑难剖析 《诗词曲五首》课文评点 《诗词曲五首》学习要点 《诗词曲五首》课文说明 《诗词曲五首》写作特色 25 诗词曲五首教学设计 《诗词曲五首》教学设计2 《诗词曲五首》教学设计3 《诗词曲五首》教学设计4 《诗词曲五首》教学设计2 《诗词曲五首》教学设计1 《诗词曲五首》课文分析 《诗词曲五首》写作特色 《诗词曲五首》疑难解析 《诗词曲五首》难点解析 《诗词曲五首》写作借鉴 《诗词曲五首》篇章结构 《诗词曲五首》写作特点 《诗词曲五首》课文分析 《诗词曲五首》参考译文 《诗词曲五首》习题精选 《诗词曲五首》习题精选 《诗词曲五首》中心思想 《诗词曲五首》疑难解析 《诗词曲五首》结构分析 《诗词曲五首》写法特点 《诗词曲五首》整体把握 《诗词曲五首》作者简介 《诗词曲五首》整体把握 《诗词曲五首》写法特点 《诗词曲五首》有关资料 《诗词曲五首》作者简介 《诗词曲五首》知识延伸 《诗词曲五首》课文品析 《诗词曲五首》问题探究 《诗词曲五首》课文分析 25 诗词曲五首教学设计 《诗词曲五首》参考译文 《诗词曲五首》篇章结构 《诗词曲五首》难点解析 《诗词曲五首》学法导引