《尊严》重点问题探究

1．整体阅读课文，课文主要讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象，为什么？

课文主要讲了一个年轻人在逃难的过程中，饥饿的情况下坚持要先干活再吃东西的故事，年轻人哈默给人的印象最深刻，因为他不随便接受人家的施舍和帮助，最有尊严。

2．课文解析：

理解句子：

A．这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。

从哈默的外貌可以看出他当时的处境是：很久没有吃东西了，可以说是饥肠辘辘，处境艰难。这为下文突出他的品质奠定了基础──即使到了这种地步，他还是不肯接受施舍。

B．⑴这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

年轻人当听到没有活儿需要他干时，从他的表情可看出他有些失望。虽然他饥肠辘辘，急需食物，但他有自己做人的尊严，他坚持通过自己的劳动获得食物。

⑵“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

尽管饥饿折磨着年轻人哈默，可他坚持以劳动换取食物。

从⑴⑵这两句话中可以看到哈默不肯接受施舍的坚决态度。

C．年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

年轻人的动作让人感觉他很有耐心。尽管这是镇长安慰他才安排的工作，又是简单的工作，但他一点也没应付，而是极其认真地完成工作。

D．⑴年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

哈默的这一动作，表现了哈默饥饿的程度，哈默刚才不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。

⑵这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

这两句话中的两个“狼吞虎咽”有不同的含意。同样是疲惫不堪、饥饿难忍，年轻人却和其他人有着截然不同的表现。年轻人在穷困潦倒，逃难流亡之际仍能坚守着自己的尊严，不愿接受施舍，而是坚持以劳动换取食物。而另一些人则心安理得地接受施舍，毫无尊严可言。

小结：从年轻人的神态、动作、语言中，我们体会到尊严的可贵。哈默用自己的言行维护了个人的尊严，更赢得了别人的尊重。尊严是一种不依附于他人自立于人世的奋斗精神。而正是这一点使得年轻人区别于其他的逃难者。

E．杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

这里的富翁并不是指那些拥有物质财富或金钱的人，而是拥有着尊贵的人格魅力、相信劳动才能创造财富的人。这样的人贫穷只是一时的，他会靠自己的尊严，凭自己的双手一点一滴的把财富创造出来，成为既有物质财富，又有精神财富的富翁。