当前位置: 教案教学>教案设计

《网上呼救》练习设计

小编:

一、填上合适的词语

例:呼吸(困难)

距离(  )  香味(  )

情况(  )  感情(  )

二、写出反义词

容易(  )  浪费(  )  紧张(  )

三、选择正确的关联词语

不但……而且……  虽然……但是……  一边……一边……

他(  )听电话,(  )把内容记录在纸上。

林方是个好孩子,(  )学习认真,(  )乐于助人。

( )他已经筋疲力尽了,( )仍然坚持着。

四、在下面一段话中填上合适的对话。

小林看了看小平的铅笔盒,说:“你怎么没把铅笔削好?”

“_________________________________”小平无可奈何地说。

小林把卷笔刀递给小平说:“______________________________。”

不一会儿,小平的笔芯被卷得尖尖的。小平感激地说:“_____________________。”

“____________________。”小林说。

五、阅读

周处除三害

周处是名将周舫的儿子。他少年时体力过人,由于出身豪门,经常在乡里胡作非为,所以,深为乡亲们厌恶。

一天,周处打猎途中遇到一位老人在连声叹息,就上前询问缘故。老人说:“三害不除,人心不宁。”老人解释道:这三害就是南山的猛虎,长桥下的蛟龙和乡里的恶少周处。

周处听了,一下子愣住了。他沉默了一阵毅然对老人说这三害我一定除了它们周处骑马向南山上飞奔而去,凭一身好箭法,射死了老虎。第二天,它又手持长剑,跃入水中,杀死了巨蛟。

两害除了,那第三害呢?周处决心一定改正错误。他专程拜访名师,认真钻研学问,严格约束自己。很快,他就成了文武双全的人才。

周处知错就改的品德从此被传为佳话。

1、选择正确的读音。

厌恶(è wù )  恶少(è wù )

2、从文中找出近义词。

访问(  )  原因(  )

3、把短文第三自然段缺漏的标点补齐。

4、填空。

(1)文中所指的三害分别是:_________、__________、___________。

(2)周处听了老人的一番话后,愣住了,他想:_______________________________________________________________________。

5、回答问题

在你身上还有哪些不足之处,这篇文章给了你什么启发?

______________________________________________________________

______________________________________________________________。

    相关推荐

    网上呼救 网上呼救 网上呼救 27《网上呼救》 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》教学设计 网上呼救教案设计 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》教学设计 《网上呼救》课文 24 ★网上呼救 网上呼救 教案教学设计 《网上呼救》教材分析 《网上呼救》教材理解 《网上呼救》教学札记 《网上呼救》探究感悟 网上呼救 教案教学设计 《网上呼救》教材理解 《网上呼救》课后反思 《网上呼救》教学札记 五年级语文《网上呼救》课后练习题(上册) 网上呼救 教案与反思 西师大版《网上呼救》教学设计 二年级下册《网上呼救》教学设计 鄂教版二年级下册《网上呼救》教学设计 沪教版三年级语文上册教案:网上呼救 长春版六年级语文上册《10-3 网上呼救》教学设计 长春版六年级语文上册10-3网上呼救教案和反思 《沉香救母》同步练习 《奇妙的国际互联网》练习设计之一 六年级语文《司马光救友》练习题(上册) 奇妙的国际互联网练习设计之一反思 四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教材练习设计 蚂蚁的救助习题设计 《奇妙的国际互联网》练习评测 网上鲤鱼溪 专题学习网站 湘教版《网上拜年》教学设计 《呼风唤雨的世纪》快乐练习:同步训练 《呼风唤雨的世纪》快乐练习:达标训练 一个中国孩子的呼声课后练习 《一个中国孩子的呼声》练习题:五年级上册语文 2017年四年级语文《呼风唤雨的世纪》练习题(上册) 2016年四年级语文《呼风唤雨的世纪》练习题(上册) 《中国国际救援队,真棒!》同步练习题 《一个中国孩子的呼声》练习题:五年级上册语文 一个中国孩子的呼声课后练习 学生上网怎么办? 网络背景下的写作训练设计一例 刘义庆《鹦鹉救火》阅读练习及答案 借助网络轻松习作 幼儿园小班怎样呼救优秀教案与反思2021 网络背景下的写作训练设计(第3例) 2016年三年级上学期语文课后练习题:《会“呼吸”的公路》 高一语文:《我的呼吁》随堂练习及答案 《在金色的沙滩上》练习设计 藏戏练习设计教学练习 《蜘蛛织网》教学设计 二年级语文同步练习:爱迪生救妈妈 手指练习设计教学练习 一年级下册语文蜘蛛织网练习题沪教版 鄂教版八年级语文上册第21课《特别营救》教案及练习 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 宽带上网能做什么? 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 蜘蛛织网教案设计 《狼》练习设计 《猫》练习设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计 《雪》练习设计 《呼风唤雨的世纪》快乐练习:课堂达标(二) 灯光练习设计2教学练习 凡卡练习设计2教学练习 苏教版四年级上学期语文课后练习题:《奇妙的国际互联网》 桃花心木练习设计3练习 中国儿童的上网安全 《围魏救赵》教学设计 《海豚救人》教学设计 一年级上册雪孩子练习设计 西师大版三年级上学期语文课后练习题:《会“呼吸”的公路》 《丰碑》网络课教学设计 22、蜘蛛织网 教学设计 网络环境下创新性学习的设计与实践 《丰碑》网络课教学设计 《一个中国孩子的呼声》随堂练习:提高篇 《一个中国孩子的呼声》随堂练习:巩固篇 《呼风唤雨的世纪》快乐练习:课堂达标(一)