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《国旗和太阳一同升起》教案之四

小编:

教学目标:

1.学会本课生字词,理解词义。

2.能够正确、熟练、有感情地朗读课文。

3.通过有感情地朗读课文,体会国旗升起时的庄严、神圣,激发学生热爱祖国的感情。

教学重点:

有感情地朗读课文,体会国旗升起时的庄严、神圣,激发学生热爱祖国的感情。

教学难点:

理解国旗和太阳一同升起的意义。

教学方法:

1.创设情境,引导学生理解课文内容,体会情感。

2.小组学习,学生之间互相交流自己的体会和感受。

3.根据课文内容,搜集相关资料,课上进行交流,拓宽知识面。

教学过程:

一、导入:

观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。

二、学习课文:

1.指名读1—3自然段,思考:升旗仪式之前,广场上是怎样的情景?

(重点体会庄严、肃穆的气氛和人们静静等候时的期待心情。)

2.观看升旗仪式的录象,看后发问:此时你有什么感受?

3.带着观看录象后的感受,小组学习4、5自然段。

※学习要求:先读一读原文,体会文中哪些描写体现了国旗升起时的庄严、神圣,可以在书上画一画,组内进行交流。

4.学生汇报小组学习成果,或读书,或谈感受,教师引导学生在读中理解内容,体会情感。(随着学生的发言,教师出示重点语句的演示文稿,引导学生感悟。)

三、学生交流课前搜集的相关资料。

四、再谈一谈曾经参加升旗仪式时的感受。

板书设计:

18.国旗和太阳一同升起

庄严肃穆

威武整齐

气宇轩昂

激动人心

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