当前位置: 练习题>课后练习

《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习

小编:

《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习

第一部分:

1、常识填写。(2分)

⑴消息的主要结构有三: 、 和 。

⑵消息的主要特点是 。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了 ,“胜利南渡”点明了 。(2分)

3、这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:(5分)

时间:

地点:

人物:

事件起因:

事件结果:

4、试解释下列句子中词语的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

摧枯拉朽:

⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。

风平浪静:

5、请揣摩下面句子(加点词语)的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

6、请写也该消息的导语。(2分)

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话,请将它们连线。(3分)

一条千古不变的真理 人不犯我,我不犯人

最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话 星星之火,可以燎原

最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步

8、语言运用:(3分)

在空格处各写一句话,把整个寓言补写完整。

上帝派三位天使前往人间,各自完成一项使命。他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人,叮咛第二个天使选拔一个能干的人,委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。第一位天使只用了一天时间,就带着一个人回来,完成使命。第二位天使也只用了十天时间,就带回一个人,完成使命。奇怪的是第三位天使去了整整一年,依然没有回音。上帝把他找回来,厉声训斥:“为什么别人早已完成使命,你却迟迟不归?”

那位天使非常委屈,据理申辩:“尊敬的上帝,你想,一个人外貌的美丑, ;一个人才干的大小, ;而一个人品德的高下, ”

9、能力综合:(2分)

阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。

约旦河滚滚注入盐海,盐海对约旦河说:“你整天奔波,活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道:“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给它取了一个绰号,名叫“死海”。

第二部分:

(一)

新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

10.画出新闻的电头,它交代了哪些内容?有什么作用?(3分)

11.对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?(2分)

12.结合上下文,解释下列词语。(2分)

经营:

13.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?(2分)

14.给这则新闻拟个恰当的标题。(2分)

15.学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句?给你怎样的感悟或启示?(3分)

(二)人民解放军百万大军横渡长江

毛泽东

新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已镇江无锡段铁路线。

16.指出这一则消息的导语部分。(2分)

17.这则消息的大意是?(请用最简短的语言作答)(3分)

18.文章主体部分写解放军渡江可分为三层,请你在下面写出起止点。(3分)

第一层:

第二层:

第三层:

19.文段中加点的短语“冲破敌阵,横渡长江”八个字说明了什么?(2分)

20.文章中加横线的句子运用了什么表达方式?其作用是什么?(3分)

(参考答案:1、⑴标题、导语、主体;⑵用事实说话 2、人民解放军的宏大气势;渡江已取得胜利 3、依次为:时间:二十一日;地点:长江前线;人物:敌我双方;事件起因:解放军渡江解放全中国;事件结果:三十万大军胜利渡过长江。 4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。⑵没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。 5、⑴加点词语用语简洁,突出了国民党军队的不堪一击。⑵“不到”突出时间短,“即已”说明人数多,两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。 6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权;最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原;最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎;最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步;最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人 8、只消一眼就能看出;也只要几件事就能分辨;却需要长久考察啊 9、如:自强不息、苟且偷安、流水不腐 10、新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称,发电时间、地点。表明消息报道及时,材料真实可信。 11.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。 12.本义经手管理,此为经心营造。 13.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退;万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗 14.我大军30万昨日渡过长江。 15.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。 16、第1、2句 17.人民解放军百万大军横渡长江 18.第一层:从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。”第二层:从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用。”第三层:从“汤恩伯认为”到篇末。 19.这八个字写出了人民军队所向披靡,战绩辉煌。 20.议论;突出我军英勇善战,揭露国民党反动派拒绝签订和平协议的反动本质及士气败落、不堪一击的军情,又有很强的政策性,从而使这篇新闻具有思想深度和政治高度。)

    相关推荐

    《我三十万大军胜利南渡长江》预习学案 《我三十万大军胜利南渡长江》说课稿 北师大版九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习 消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案5 消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案4 消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案及课件 北师大版九年级语文上册第9课《我三十万大军胜利南渡长江》教案 北师大版九年级语文上册第9课《我三十万大军胜利南渡长江》教案2 北师大版九年级语文上册第9课《我三十万大军胜利南渡长江》教案1 将“横渡长江”改为“胜利渡江”好吗? 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 《人民解放军百万大军横渡长江》管窥 《人民解放军百万大军横渡长江》赏析 中国人民解放军百万大军横渡长江 中国人民解放军百万大军横渡长江 新华社的另一则新闻:《大军三十万昨日渡过长江》 《新闻两则》——《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》 《人民解放军百万大军横渡长江》教案3 《人民解放军百万大军横渡长江》教案6 《人民解放军百万大军横渡长江》教案4 《人民解放军百万大军横渡长江》教案2 《人民解放军百万大军横渡长江》导学案 《人民解放军百万大军横渡长江》教案2 《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿 《人民解放军百万大军横渡长江》教案1 《人民解放军百万大军横渡长江》教案9 《人民解放军百万大军横渡长江》导学案 《人民解放军百万大军横渡长江》课文题解 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 《人民解放军百万大军横渡长江》精品教案 人民解放军百万大军横渡长江教案设计 《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录 《人民解放军百万大军横渡长江》说课设计 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 我军横渡长江情景 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 《人民解放军百万大军横渡长江》说课设计 《人民解放军百万大军横渡长江》优秀教案 《人民解放军百万大军横渡长江》课堂实录 《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 《人民解放军百万大军横渡长江》教案设计 人民解放军百万大军横渡长江简案二篇 《人民解放军百万大军横渡长江》语言的气势 《人民解放军百万大军横渡长江》语言的气势 《长征胜利万岁》教案3 《人民解放军百万大军横渡长江》阅读理解答案 《长征胜利万岁》教案1 《长江之歌》同步练习 八年级上教参:新闻两则——人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳 初中语文:《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿 《人民解放军百万大军横渡长江》课堂教学实录2 毛泽东《新闻两则》原文阅读(人民解放军百万大军横渡长江,中原我军解放南阳 ) 《人民解放军百万大军横渡长江》公开课课堂实录 2 高一语文练习题:《长江三峡》同步练习 七年级下册教案设计:人民解放军百万大军横渡长江 《大江保卫战》同步练习 初二语文暑假作业:人民解放军百万大军横渡长江阅读题 八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计 《三峡》同步大纲练习 体验,让课堂别有洞天──《人民解放军百万大军横渡长江》教学反思 课堂活动的深层含义——《人民解放军百万大军横渡长江》教例评析 《滕王阁序》同步素材—— 江南三大名楼 三年级 >> 南京长江大桥 人教版八年级上册语文《中国人民解放军百万大军横渡长江》教案 八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》教案设计(人教版) 三年级 南京长江大桥 南京长江大桥 大江保卫战同步习题 南京长江大桥 南京长江大桥 《十二月歌》同步练习 《李逵见宋江》同步练习 七年级语文《万里长城》同步练习题及答案 《科利亚的木匣》同步练习题 5.南京长江大桥 云南的歌会同步练习 语文教学要贯串一个“活”字──《人民解放军百万大军横渡长江》教学回顾与思考 5.南京长江大桥 《济南的冬天》同步练习 2《南京长江大桥》 5 南京长江大桥 《杜甫诗三首》同步大纲练习 5 南京长江大桥 2016年苏教版高二年级语文同步练习:《长江三峡》 《我的第一本书》同步练习(三) 《长城》快乐练习:同步训练 《大雁归来》同步练习 《大雁归来》同步练习 《大雁归来》同步练习 《长城和运河》同步练习 江凡 同步习题 《人民解放军百万大军横渡长江》《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》教案1 《济南的冬天》同步练习1 《我的母亲》同步练习 《济南的冬天》同步练习15