七年级下语文期末综合复习
七年级下语文期末综合复习
一、基础知识及语言运用：（18分）
1、给下列加点字注音：
贻误（）
针鼹（）
忍俊不禁（）
叫嚣（）
恫吓（）
黏液（）
2、
在成语的错别字下边打*并把正确的字写在后边横线上：
争颜斗艳
左顾右盼
无可言喻
络绎不绝
高赡远瞩
津津有味
怒不可恶
流连妄返
爱不释手
姹紫嫣红
3、加点词释义有误的一项是（
）
A、
相提并论（题目）
不解之缘（缘分）
豁然开朗（开阔）
B、
因地制宜（根据）
先发制人（制服）
蹑手蹑脚（放轻）
C、
不胜其烦（能承受）
束手无策（办法）
克勤克俭（能）
D、
花团锦簇（汇集）
我行我素（平时，一向）
众妙毕备（全，都）
4、下列说法有误的一项是（）
A、《巨人三传》是法国作家罗曼
罗兰的作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。
B、合体字是由两个或两个以上的偏旁组合而成的字，在行楷书法中偏旁有不同的书写形式。
C、新诗的节奏是作者感情的外在表现，新诗的用韵比较自由，但却不可以不押韵。
D、通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普通的意义，这种表现手法叫象征。
5、下列标点符号使用正确的一项（
）
A、
然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本领也在不断提高。
B、
上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛——又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。
C、
“我们不知道啊，”孩子们回答说：“他已经走了。”
D、
他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证明呢？
6、对课文中句子理解不准确的一项是（）
A、
打打气就可以架起一座桥。这样，岂不是不用“望洋兴叹”了吗？（此句运用了反问和双重否定结合的句式，起到了强调的作用。）
B、
我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次罢课胜利了。（“罢课”一词很有特色。形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神。）
C、
“那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。”“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。（这里是小姑娘的语言描写，运用拟人、反复等修辞手法表现出小姑娘诚实的品质。）
D、
不管它像一阵微风或者一片阳光。（“微风”和“阳光”形象地写出了诗人希望他的歌声能极大地感动广大青年，引起广大青年的共鸣的愿望。）