当前位置: 教案教学>教案设计

八年级语文下册《雪》教学设计06

小编: :admin

一、检查字词

博识:学识丰富。

美艳:色彩光泽鲜明好看。

消释:消散。

褪尽:全脱落了。

凛冽:刺骨的寒冷。

升腾:)(火焰、气体等)向上升起

二、朗读课文

1、指名读

2、分段读

三、整体感知初步把握文章的主要内容及主要思想

(思考练习一)

1、默读课后附录《追求美好理想的心声》

2、讨论:

(1)作者对江南的雪及北方的雪的描绘,引起你怎样的联想?

(2)你觉得全文表达了作者怎样的思想感情?

作者的思想感情是通过对北方雪的赞颂表达出来的,向江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢,但更崇尚的美应该向北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华。

四、探究问题,更深的品位文章的内涵

1、《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇,它的景物描写细致生动,用词准确,文章描写了江南与北方的雪景,并在对比中体现作者的倾向,你认为作者的称赞倾向哪方?

江南的雪是美的,但它是温润的美,相比而言,最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。

2、鲁迅的语言风格非常独特,例如,在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述,看似并不需要转折,为什么用了呢?

作者的情感倾向更加明显了

3、“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪化”用“冰冷”“坚硬”“灿烂”修饰“雪花”,强调了什么?

“冰冷”“坚硬”强调了学得不屈精神,而这种精神是“灿烂”是最值得赞赏的。

4、“那还是在音乐者的青春的消息是极壮健的处子的皮肤”“隐约的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?

“青春”“处子”都是最富有生命力的状态,这里是江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的。

5、“是的,那是孤单的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”“孤独的”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思?

北方的雪的特质之一是孤独,在这里他还被表现成死掉的雨的意思,北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让他成为了雨的精魂——你举了所有坚强内核的灵魂。

五、写一写:你在雪地里做过什么忧喜?试写一段文字描述出来。

    相关推荐

    八年级文下册《海燕》教学设计06 八年级文下册《短文两篇》教学设计06 八年级语文下册《藤野先生》教学设计06 八年级语文下册《雪》教学设计 八年级语文下册《雪》 教学设计 八年级语文下册《雪》教学设计05 八年级语文下册《雪》教学设计04 八年级语文下册《雪》教学设计05 八年级语文下册《雪》 教学设计2 八年级语文下册《雪》 教学设计3 八年级语文下册《雪》教学设计6 八年级语文下册《雪》教学设计07 八年级语文下册《雪》教学设计03 八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》教学设计06 八年级语文下册《雪》教案教学设计 八年级语文下册 《雪》教案 人教版八年级语文下册《雪》教案设计 八年级语文下册《雪》 教学设计4(第一课时) 《湖心亭看雪》教学设计(语文版八年级下册) 人教版八年级语文下册《雪》教案 八年级语文下册《雪》 教学设计5(第二课时) 雪教案下载(人教版八年级下册语文) 八年级语文下册《雪》 同步练习 八年级下册语文《第6课 雪》教案 初中语文八年级下册《雪》说课稿 人教版语文八年级下册《雪》说课稿 一年级下册《柳树醒了》教学设计06 一年级下册《两只鸟蛋》教学设计06 新人教版八年级语文下册《雪》教学反思 人教版八年级语文下册第6课《雪》学案 七年级语文下册《 哦,香雪》教学设计 八年级下册课文:雪阅读答案 一年级下册《美丽的小路》教学设计06 一年级下册《月亮的心愿》教学设计06 一年级下册《松鼠和松果》教学设计06 八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计 八年级语文下册《组歌》 教学设计 八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计 人教版语文八年级下册《雪》重点语句分析 一年级语文下册《雪孩子》教学设计2 一年级语文下册《雪孩子》教学设计3 一年级下册《胖乎乎的小手》教学设计06 二年级教案:小学语文第八册 教学设计 雪猴 一年级语文下册《语文园地八》教学设计 八年级语文下册《组歌》 教学设计3 八年级语文下册《组歌》 教学设计4 《语文园地八》教学设计(一年级下册) 八年级语文上册《湖心亭看雪》教案设计 四年级语文下册:《语文园地八》教学设计 三年级下册“语文园地八”教学设计 八年级语文下册《组歌》 教学设计2 三年级下册“语文园地八”教学设计 一年级下册语文园地八教学设计 八年级语文下册《马说》教案设计 一年级下册《邓小平爷爷植树》教学设计06 八年级文下册《海燕》 教学设计 第22课《五柳先生传》教案06(人教版八年级下册) 八年级文下册《海燕》教学设计 三年级语文下册《雪儿》教案 苏教版八年级语文下册《窗》教学设计 小学语文第八册 教学设计 雪猴 语文版八年级语文下册第28课《湖心亭看雪》教案 小学语文第八册 教学设计 雪猴 八年级语文下册《组歌》 教学设计(节选) 八年级语文下册第二单元教学设计 一年级语文下册《语文园地八》教学设计1 八年级语文下册《敬畏自然》 教学设计 八年级语文下册《旅鼠之谜》教学设计 八年级语文下册《再塑生命》教学设计 八年级语文下册《桃花源记》教学设计 八年级下册语文教学总结 八年级语文下册《大雁归来》教学设计 八年级语文下册《藤野先生》教学设计 八年级语文下册《小石潭记》教学设计 八年级上册课文《湖心亭看雪》教学设计 二年级下册语文园地八教案设计 2011学年度八年级语文下册教学计划 人教版八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计 八年级语文下册《喂,出来》教案设计 八年级文下册《海燕》教学设计10 八年级文下册《海燕》教学设计2 2021八年级下册语文关雎教案设计 八年级文下册《海燕》教学设计08 八年级文下册《海燕》教学设计02 人教版八年级语文下册《海燕》教学设计 学语文教案三年级下册:《语文园地八》教学设计 八年级文下册《海燕》教学设计09 人教版八年级语文下册第29课《湖心亭看雪》学案 八年级文下册《海燕》教学设计11 八年级文下册《海燕》教学设计05 八年级文下册《海燕》教学设计03 人教版八年级语文下册《吆喝》教学设计 八年级文下册《雷电颂》教学设计 八年级文下册《海燕》教学设计07 八年级文下册《海燕》教学设计04 八年级文下册《短文两篇》教学设计 人教八年级语文下《白雪歌送武判官归京》教学设计 人教版语文八年级下册教学计划 八年级语文下册《旅鼠之谜》教学设计02