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人教版七年级语文上册第4课《诗两首》同步练习

小编: :admin

内容预览:

4.*诗两首

一、积累与运用

1.下列加点字注音不正确的一项是( )

A.忧郁(yù)萋萋(qī)幽寂(yōu)涉足(shè)

B.延绵(mián)尴尬(ɡān)污染(wū)瞬息(shùn)

C.诱人(yòu)丛林(cónɡ)伫立(chù)足迹(jì)

D.镇静(zhèn)极目(jí)旅人(lǚ)回顾(huí)

2.选词填空

①心儿永远________(A.渴望B.向往C.憧憬)着未来;现在却常是忧郁。

②而那过去了的,就会成为亲切的________(A.留恋B.怀念C.怀恋)

③虽然在这条小路上,很少留下________(A.行人B.人们C.旅人)的足迹。

3.下列句子没有语病的一项是( )

A.乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

B.北京的秋天是美丽的季节。

C.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D.有没有健康的身体,是能做好工作的前提。

4.关于《假如生活欺骗了你》,下面说法正确的一项是( )

A.作者是前苏联诗人普希金。

B.诗人通过想象,展示了未来美好生活的图景,鼓励人们克服眼前的困难。

C.本首诗既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

D.这是一首蕴含哲理的政治抒情诗。

5.文学常识填空

①《假如生活欺骗了你》的作者是________国杰出的诗人________,高尔基称之为________。著名诗作有______、_____、____。

②《未选择的路》是________国诗人________的作品,这是一首具有________意义的哲理诗。诗中升华主旨的诗句是____,_____。

二、课内阅读

未选择的路

黄色的树林里分出两条路,

可惜我不能同时去涉足,

我在那路口久久伫立,

我向着一条路极目望去,

直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路,

它荒草萋萋,十分幽寂,

显得更诱人,更美丽;

虽然在这条小路上,

很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地,

两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!

但我知道路径延绵无尽头,

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方,

我将轻声叹息将往事回顾:

一片树林里分出两条路--

而我选择了人迹更少的一条,

从此决定了我一生的道路。

6.《未选择的路》在第一小节中“那路口”指什么?“久久伫立”表明了什么?

答:______________________________________

7.《未选择的路》这首诗中的“路”包含了什么深刻的含义?你从中悟出了什么人生哲理?

答:________________________________________

三、课外探究

生命总是美丽的

汪国真

不是苦恼太多

而是我们的胸怀不够开阔

不是幸福太少

而是我们还不懂得生活

忧愁时,就写一首诗

快乐时,就唱一支歌

无论天上掉下来的是什么

生命总是美丽的

8.“生命总是美丽的”,你如何看待这个问题?

答:_________________________________________

参考答案

4.*诗两首

1.C

2.①B ②C ③C

3.B 4.C

5.①俄 普希金 俄罗斯文学之父 《自由颂》 《致大海》 《致恰达耶夫》

②美 弗罗斯特 象征 而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我一生的道路

6.“那路口”指两条路的岔路口。

“久久伫立”表明选择的困惑,“我”对两条路都很向往,但又不能同时都走,必须选择一条路,表现“我”的慎重。

7.诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。悟出的道理是:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自由的选择。

8.这个问题可以这样来看:只要乐观面对人生,提升生命质量,无论遇到什么,都是一种美好的经历,所以说“生命总是美丽的”。

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